小學(xué)語文五年級教案——荷花讓每朵花都含苞綻放-免費閱讀
【正文】 我想，這位語文教師確實應(yīng)該好好反思。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，甚至是有缺陷的，每個人都應(yīng)該得到發(fā)展?！ ∫部赡芾蠋熍掠绊懡虒W(xué)效果，沒有讓他說完，而是淡淡地對他說：聽說你有病，你不要說了，先坐下吧。雖然是借班上課，但聽到這句話，我的心里還是一顫。我曾經(jīng)到過一所特殊學(xué)校，親眼目睹了特教老師是如何關(guān)愛那些有缺陷的孩子，如何在渺茫的可能性中無私的奉獻。教育是培育生命的事業(yè)，生命的流程是痛苦還是快樂，是壓抑還是提升，全由教師的手來翻閱。從這一點上說，那些有生理缺陷的孩子和健全的孩子沒有什么區(qū)別，其實他們更需
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1