蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案孔子游春-免費(fèi)閱讀
【正文】 【第三板塊】 1學(xué)習(xí)造句（用成語(yǔ)造句） 2總結(jié)課文 A、朗讀課文?！ ↓R讀第8自然段?！ ≈该x孔子關(guān)于水的一段話（第八自然段），思考討論： ?。?）這段話圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的 ?。?）這段話講述了水的哪幾個(gè)特點(diǎn)孔子由水的這幾個(gè)特點(diǎn)分別聯(lián)想到了什么 （3）對(duì)照板書(shū)，作適當(dāng)講解?！ ∑纷x語(yǔ)句?！ ≌n堂小結(jié)： 【作業(yè)設(shè)計(jì)】 練讀課文。一。 2）、學(xué)生自學(xué)。仁者愛(ài)人、因材施教這些思想觀點(diǎn)就是他提出來(lái)的?！ ⊥ㄟ^(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教學(xué)方法及師生間濃濃的情誼。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2自然段。） 我們所要學(xué)的課文講述的是孔子作為大教育家表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)識(shí)和風(fēng)范。教師巡視，適時(shí)輔導(dǎo)。9自然段為第二段，第10自然段為第三段，第11?！ 〕瓕?xiě)生字詞及本課的成語(yǔ)?！ 。ㄓ呈就队埃┍容^下面兩組句子，看哪一種說(shuō)法好，為什么（投影內(nèi)容如下） （1）a,泗水河邊桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也發(fā)芽了，風(fēng)輕輕地吹著?！ 。?）孔子說(shuō)這番話的用意是什么 （5）你從這段話體會(huì)到了孔子什么特點(diǎn)你還能從水的其他什么特點(diǎn)聯(lián)想到做人的道理 練讀第二段?！ 镜诙鍓K】 集體交流第4兩段 1自由讀第4兩段，邊讀邊想：4兩段主要講了什么（在書(shū)上做標(biāo)記） 2集體交流討論：
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