幼兒園大班社會(huì)教案有用的筷子含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)反思： 通過(guò)猜謎語(yǔ)，引起了幼兒觀察筷子的興趣，認(rèn)識(shí)了筷子的特點(diǎn)、種類及什么情況下使用筷子，并能積極主動(dòng)地參與練習(xí)拿筷子的方法，在老師的幫助下，85%的幼兒基本學(xué)會(huì)了拿筷子，會(huì)用筷子，同時(shí)也發(fā)展了幼兒手部小肌肉動(dòng)作的靈活。長(zhǎng)期使用筷子吃飯，能鍛煉手指動(dòng)作，使手部活動(dòng)靈活，并能開發(fā)智力。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確地使用筷子。幼兒園大班社會(huì)教案《有用的筷子》含反思大班社會(huì)教案《有用的筷子》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)使用筷子，做到持筷姿勢(shì)正確，能挑、撥、夾東西，讓幼兒了解筷子的種類和作用，知道筷子是中華民族的傳統(tǒng)餐具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)《有用的筷子》含反思教案吧?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 收集廢舊的一次性筷子若干，并涂上顏色，幼兒每人一雙。外國(guó)人吃飯一般都用刀、*等） 啟發(fā)幼兒聯(lián)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1