蘇教版小學(xué)語文第十冊教案習(xí)作2-免費閱讀
【正文】 ?。?）敘述時，要注意兩件事之間的過渡銜接，使習(xí)作前后連貫。 第二課時 一、評點學(xué)生習(xí)作，提示要點。 學(xué)生閱讀習(xí)作要點提示?！ 〗虒W(xué)要點、難點： 重點：仔細(xì)觀察身邊的同齡人，寫出人物特點?！ ‰y點：選取兩件相關(guān)事件，通過細(xì)節(jié)反映文章的中心?！ ⊥烙懻?，交流：讀了習(xí)作要點提示后，我明白了什么 教師引導(dǎo)歸納，明確寫法?！ ∵x取事例時，不但要考慮能否充分表現(xiàn)人物某一方面的特點?！ 《?、學(xué)生繼續(xù)協(xié)作，教師輔導(dǎo)?！ 。?）要學(xué)會在寫人敘事過程中捕捉一兩點動人的細(xì)節(jié)描寫?！ ∷?、學(xué)生習(xí)作，教師巡視?！ 《⒔M
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