幼兒園中班教案美容美發(fā)含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 “容”包括臉、儀態(tài)、和修飾三層意思?！ ∵@次活動(dòng)是一次探險(xiǎn)，教師摒棄了讓幼兒模仿、臨畫等束縛幼兒想像力與創(chuàng)造力的教學(xué)法，沒有教幼兒怎樣去畫畫，而是通過觀察、討論、對(duì)話、做游戲、欣賞、繪畫等活動(dòng)來誘發(fā)幼兒的想像力，激發(fā)幼兒的繪畫激情，讓孩子自由地表達(dá)自己的思想與感覺。（反思：這兩個(gè)環(huán)節(jié)都能夠鼓勵(lì)幼兒作畫，重視了幼兒的情感體驗(yàn)。今天，他們小腦袋里儲(chǔ)存的許許多多的圖形符號(hào)，總算有了一個(gè)盡情釋放的機(jī)會(huì)了。老師說一、二、三，就把門打開，露出變化的臉，孩子們變出各種怪臉并互相展示，相互欣賞。） 師：哦，原來美容師可以把我打扮得這么漂亮，使我的眼睛象什么鼻子象什么臉象什么把我的頭發(fā)變成了什么 教師自己變幾次發(fā)型，請(qǐng)幼兒大膽想像，說說象什么?！ 〖ぐl(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 師：美容師的本領(lǐng)比我大多了，他們就象誰一樣會(huì)變（魔術(shù)師） （反思：現(xiàn)實(shí)是想象的源泉，世界有多大，幼兒想像的空間就有多大?！ 。ǚ此迹航處煹膯l(fā)式提問給了幼兒充分想像與表達(dá)的空間，將主動(dòng)權(quán)交給了幼兒，并通過游戲變臉讓幼兒體會(huì)到想變什么就變什么的樂趣。這里，幼兒給自己的思維插上想像的翅膀，在繪畫中對(duì)發(fā)型及面部進(jìn)行了變形和夸張，對(duì)色彩的應(yīng)用
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