幼兒園中班語言微笑含反思-免費閱讀
【正文】 制定重難點的依據(jù)是:我班幼兒在情感及認知方面的特點,即中班幼兒理解水平有限，對理解隱含在故事中的寓意有一定的困難，所以讓幼兒充分感受小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情，體驗為朋友做事的快樂尤為重要。我們互相笑一笑，看看微笑的時候眼睛嘴巴是怎樣的，我們在這張卡片上畫上微笑的表情吧！ 小蝸牛把微笑送給自己的朋友，我們也把微笑送給身邊的朋友吧。使乘客心情愉悅，旅途愉快。 原來微笑能給別人帶來快樂！森林里的小動物們也想把快樂帶給別人，它們都是用什么辦法給別人帶來快樂呢教師邊講邊提問： （1）小鳥會想出什么辦法給別人帶來快樂 ?。?）大象會想出什么辦法給別人帶來快樂 ?。?）小兔會想出什么辦法給別人帶來快樂 ?。?)它的朋友們感覺怎么樣大家真快樂呀，只有小蝸牛不開心！它為什么不開心引導幼兒交流、討論，幫助小蝸牛想出各種給別人帶來快樂的方法?！ ≈牢⑿κ巧钪胁豢扇鄙俚囊环N表情，懂得微笑的重要性?！ 』顒幽繕耍骸 ∫笥變豪斫庾髌返膬热莺颓楦谢{，為小動物設想能帶給別人快樂的方法。 小朋友，你們會笑嗎今天為大家請來一位小客人，叫笑笑，（出示笑臉）笑笑會讓
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