幼兒園中班教案小兔怕怕含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 我作為年輕的新老師應(yīng)該不斷地充實(shí)自己，還要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，以便在以后的活動(dòng)中能更好的組織。 最后一部分由于時(shí)間關(guān)系，結(jié)束的有點(diǎn)倉促，那幾幅圖原本是想讓幼兒一起說的，最后只選擇了5名幼兒上來粘貼。對(duì)于這只小兔長什么樣可以一筆帶過。 真的，從那以后，森林里再也沒有誰叫小兔怕怕了。了?！ 寢尶匆娕屡驴蘖耍蛦枺耗阍趺戳宋也幌胱寗e人叫我39。小動(dòng)物們玩得真開心呀，怕怕在一邊都看呆了。讓媽媽給它出出主意?！ ≌?qǐng)出小兔 師：先給個(gè)背影，這只小兔不好意思，膽子小。 從故事中知道遇事要勇敢。 讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。咱們先跟兔子打個(gè)招呼，小兔你好。我們一起來看看兔媽媽又會(huì)怎么幫助它 三、繼續(xù)欣賞故事《小兔怕怕》 播放PPT，教師講故事至結(jié)尾。小松鼠看到怕怕，沖著她喊：怕怕，快來玩。怕怕39。怕怕看著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！ ≌n后反思： 本次活動(dòng)的目標(biāo)是欣賞并理解故事內(nèi)容。怕怕的名字也可以直接就說出來。也沒有提問幼兒是怎么克服這些困難而變得勇敢的。小百科：兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。因?yàn)槟悴恢篮⒆拥姆磻?yīng)會(huì)怎樣，但你要把孩子可能會(huì)有的狀況設(shè)想好，以便在活動(dòng)中能應(yīng)對(duì)自如。我在表演小兔是沒有表演出小兔的那種決心。首先在提問導(dǎo)入之后，接下去的提問沒有抓住問題的要點(diǎn)，致使孩子們天馬行空的猜想。她蕩啊，笑呀；笑呀，蕩啊怕怕的笑聲把小動(dòng)物們都吸引過來了，他們看著怕怕開心的樣子，都驚呆了。怕怕39。小動(dòng)物們都喊了起來：怕怕膽小鬼！怕怕膽小鬼！怕怕又傷心又難為情，流著眼淚跑回家去了。怕怕走過去一看，原來是小動(dòng)物們?cè)谑幥锴?。那小?dòng)
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