防震疏散演練點評20xx0328-免費閱讀
【正文】 四、存在的不足：個別學生在演練過程中撤離的緩慢，有點心不在焉的感覺，沒有認識到演練的重要性。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。為了提高廣大師生的防災減災意識，對于增強防災減自救互救能力，有效減少人員傷亡，我們今天又進行了一次防震疏散演練活動。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。防震疏散演練心得體會【三】25日下午，忻州市首次組織防震應急疏散演練，演練點設在忻府區(qū)秀容中學。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。在這次的演習中我學到了如何機智應對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。防震疏散演練心得體會【一】一、領導重視，演練活動組織到位。帶班老師組織好學生，樓梯內(nèi)老師控制好節(jié)奏，嚴禁學生 在樓梯或走廊互相擁擠，嚴禁盲目瘋跑，避免跌倒?？傊笓]反饋演練情況，并進行點評。同時視實際情況可喊相關(guān)提示語。聽到信號后，在教室的教師應第一時間組織學生避震。（2）場景不夠真實，個別高年級學生不夠認真，出逃時較慢，有說笑現(xiàn)象。第一篇：防震疏散演練點評20110328防震疏散演練點評老師們、同學們：近3年前發(fā)生在四川汶川的一場地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛。（3）相當一部分老師沒有起到到頭作用，用正確的姿勢避險和疏散。為利于疏散，教職工 或靠近門的學生應先將教室門打開。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應立即排除險情，并向指揮部 報告，之后再組織學生有序撤出。三、具體分工及職責：總指揮：**校長，協(xié)調(diào)各組做好準備工作，總體協(xié)調(diào)控制、組織演練。行進中班級相互不能超越。為了確保演練活動落到實處，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。這次地震給人們敲響了警鐘。下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。忻州市防震減災領導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對這次活動，我們用以下的幾句話進行概括、點評：組織部門高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調(diào)一致；動作要領規(guī)范到位，活動安全有序，達到了預期的目的和要求。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。5月13日上午第二節(jié)課間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。學前班學生年齡小，在演練過程中有推搡的
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