【正文】 在培育單位精神和單位文化建設(shè)、調(diào)動職工積極性等具體細(xì)節(jié)方面還有差距。所以，必須牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，要多些冷靜思考，少些浮躁盲從，多些厚重質(zhì)樸，少些勢力欲望，這樣才不至于脫離職工群眾。增加了單位經(jīng)濟(jì)工作透明度。工會經(jīng)費(fèi)使用每年制定預(yù)算，自覺接受經(jīng)費(fèi)審查委員會的審查。一是注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。二是區(qū)工會的自身管理還不夠嚴(yán)、不夠緊。積極督促“三條保障線”和“兩個確?！惫ぷ鞯穆鋵?shí)。決不搞特殊化，要求別人做的自己首先做到，禁止別人不做的，自己堅決不做。在工作上我能做到與時俱進(jìn)，觀念上也能接受新思想、新理論、新知識，不斷提高駕馭工作能力，按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律 辦事。十年來，工會工作在區(qū)委、區(qū)政府和上級工會的重視和支持下，依靠全體工會干部的共同努力，取得了一定的成績。今年工會組織教職工外出旅游活動，市級先進(jìn)教師到云南、四川旅游。通過召開教代會，充分發(fā)揮了教職工的民主權(quán)利，制定和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，充分發(fā)揮教職工的知情權(quán)、參與權(quán)與表決權(quán)，并通過各種渠道深化校務(wù)公開，如張貼、網(wǎng)上公示等。工會主席述職報告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我校工會在黨支部的下，開展了以教師為中心，加強(qiáng)教師的師德培養(yǎng)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，維護(hù)教師的合法權(quán)益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業(yè)余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難，一年來，在全體工會委員的共同努力下，在全體教師的大力支持下取得一些成績現(xiàn)簡單如下：一、師德建設(shè)貫穿全年落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師行為。同時在元旦時組織教師進(jìn)行了歌唱祖國卡啦OK演唱活動，教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。二、開展校務(wù)公開促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校民主管理，實(shí)行依法制校，確保教師對校務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識，更好的調(diào)動全體教職工和社會參與支持學(xué)校工作的自覺性，加強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。做到了堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。一年來，學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度遵照規(guī)范程序，按照制度全面實(shí)施校務(wù)公開，設(shè)置公開欄，公開舉報電話，設(shè)置舉報的信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監(jiān)督，并且建立校務(wù)公開制度和檔案。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們開展 “加強(qiáng)師德修養(yǎng)規(guī)范從教行為”專項(xiàng)整治活動，引導(dǎo)和組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了五條禁令，開展了師德自查自糾活動，強(qiáng)化了“加強(qiáng)師德養(yǎng)規(guī)范從教行為”，使遵守法規(guī)、法紀(jì)成為每一位教師的自覺行為，進(jìn)一步提高了廣大教師道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)廉潔從教意識。在這里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師對工會活動的大力支持。在敬老節(jié)來臨之際，我校響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，各班級開展以“關(guān)愛老人構(gòu)建和諧”的主題隊會，動員全校師生為貧困老人捐一元錢，共計捐款1100余元，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。工作由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政負(fù)責(zé)，工會實(shí)施，群眾參與監(jiān)督，特別在今年推行人事制度改革的過程中，校務(wù)公開工作取得了良好的作用。對全校教職工進(jìn)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范8條》、《昆明市教師十不準(zhǔn)》，讓教師認(rèn)識到在新的時代應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)，成為什么樣的教師。在教學(xué)工作中能做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表。在計劃地開展有益教職工身心健康，配合學(xué)校中心工作的群眾活力。五、改進(jìn)方向及下步工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我，當(dāng)好助手。（二）關(guān)心員工生活，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，組織了一系列的工會活動，例如：籃球友誼賽、組織女子卡拉OK比賽等。分別制定了：周工作計劃、檢查表、月工作計劃、檢查表、季度工作計劃表及一些規(guī)章制度；，分別就重點(diǎn)工作進(jìn)行了實(shí)地檢查，就落實(shí)情況做了詳細(xì)記錄并及時反映；，無論事情大小，自己能做的，能管的，能解決好的就主動去辦。反對官僚主義，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)，堅持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志的正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志，待人真誠，誠實(shí)為人。片上工作以計劃生育工作為主，堅持出勤出力，做好群眾工作，為片長出謀劃策，全面完成鎮(zhèn)黨委、政府分配的各項(xiàng)工作指標(biāo)。不斷加強(qiáng)工會的自身改革和建設(shè)，為履行基本職責(zé)提供保證。第一篇：述職報告(工會主席)述職報告(工會主席)述職報告我自2004年3月調(diào)來xx鎮(zhèn)，任工會主席。按時足額向市總工會上繳了工會會費(fèi)，對新辦的企業(yè)和改制企業(yè)組建了基層工會。三是駐村工作。雖然思想認(rèn)識上得到了提高，工作取得一定的成績，但由于一些性格上的原因，還是存在有時缺乏主動。協(xié)助、協(xié)調(diào)集團(tuán)各部門工作的開展。豐富了員工生活，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力。使教職工持續(xù)精力充沛，充滿活力，讓教職工的生活豐富多彩，又高雅不俗，利用三八節(jié)舉辦聯(lián)歡會，每年都組織教職工開展籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、踺球比賽。今后還需加倍努力，為XX鄉(xiāng)中心學(xué)校的第二次振興做貢獻(xiàn)。使全體教職工在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面有了很大提高。四、做好“送溫暖”工作。12月，我校進(jìn)行“送溫暖獻(xiàn)愛心”捐款活動，全校師生共捐款1000余元。八、合理使用經(jīng)費(fèi)。(二)解放思想，創(chuàng)先爭優(yōu)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境按照教體局關(guān)于開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境和師德師風(fēng)整治教育活動的要求，我校積極響應(yīng)，及時制訂了活動方案并精心組織實(shí)施。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚(yáng)教職工的主人翁精神，全面調(diào)動了教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)了教職工參與管理的意識。存在不足：開拓創(chuàng)新的精神還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校多渠道多形式開展校務(wù)公開，討論研究學(xué)校工作，有關(guān)涉及教師切身利益的重大事宜如竟聘職稱，績效工資等都要通過教師大會，學(xué)校有關(guān)學(xué)生收費(fèi)都要在大門口公開欄公示于學(xué)生與家長，每年召開兩次學(xué)生家長會，為學(xué)校的發(fā)展提合理化意見建議。五、做好教代會工作，實(shí)施民主管理教職工代表大會是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。關(guān)愛學(xué)生，加強(qiáng)了班主任隊伍的建設(shè)。評估自查，強(qiáng)化民主不斷加強(qiáng)民主管理，通過對教職工進(jìn)行民主管理培訓(xùn)和自查評估，強(qiáng)化了教職工的維權(quán)意識。積極參加塘下學(xué)區(qū)組織的教職工登山比賽、教職工游泳比賽，我校教師謝作樹榮獲學(xué)區(qū)登山二等獎，謝作樹、余福興分別獲得學(xué)區(qū)游泳比賽二等獎，謝作樹還代表瑞安市參加了溫州的比賽取得了50米第6名、100米第8名的好成績。我本人也得到了很大的提高。二、組織能力組 織能力是指組織本單位全體人員完成各項(xiàng)目標(biāo)的能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力也是一個領(lǐng)導(dǎo)才能的體現(xiàn)，從工作到今天，換了不少崗位，不同