【正文】 今天，老師故作神秘地對我們說：“今天，我要送你們一份大禮，我們一起玩游戲。還有的（簡單交代）游戲前：簡單地介紹游戲的時(shí)間、地點(diǎn)以及游戲的準(zhǔn)備工作。）教學(xué)反思：走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的需求。（2）是否用適當(dāng)?shù)脑~語把動(dòng)作表達(dá)出來了。選評。學(xué)生做游戲，并說說是怎么做的，也可以說對“點(diǎn)”的描寫。不過老師有個(gè)小小的建議，在做游戲時(shí)用你們智慧的雙眼認(rèn)真觀察游戲的過程，要用你手中的筆記下自己的真實(shí)體驗(yàn)，讓大家分享你的游戲快樂。但我憑著前面同學(xué)玩游戲環(huán)節(jié)中細(xì)心觀察得到的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地走到黑板前。主要是看誰的記憶力和感知能力強(qiáng)，如果誰貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰就是游戲的冠軍。我將鼻子使勁一貼，臺(tái)下就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。一切準(zhǔn)備就緒后，只見他拿著鼻子毫不猶豫的猛地一貼。于曉雪被轉(zhuǎn)得搖搖晃晃，就像個(gè)醉漢似的，還沒等貼，就“撲通”一聲從講臺(tái)上跌了下來，惹得同學(xué)們一陣哈哈大笑?？磥恚瑹o論做什么事，都要細(xì)心啊！“貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著，笑聲也不斷從教室里傳出。又接連上來了兩位同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)是班長王剛，他在貼的時(shí)候一不小心摔在了地上，同學(xué)們開始大笑了起來。”誰知道還沒落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。突然，我聽到王禹欽大叫：“就是那里！就在那里！”“貼！貼！貼！”班里很多同學(xué)跟著起哄。”“哈哈哈哈！……”我投了一枚笑彈，全班同學(xué)一下子炸開了。眼罩正面是一幅有趣而溫馨的畫面：一彎皎潔的月亮掛在天空，幾顆閃亮的星星簇?fù)碇铝林車?。有像在撓人的，到處亂抓…… ……老師帶我們做的這個(gè)游戲，同學(xué)們玩的都很開心?！标惱蠋焺傉f，同學(xué)們都舉起手來躍躍欲試?？墒怯捎谕瑢W(xué)們表現(xiàn)太積極，而且我的座位在最后一排距講臺(tái)較遠(yuǎn)，所以準(zhǔn)備的不是很充分。陳老師問：“大家都知道要玩什么游戲了么？”同學(xué)們異口同聲的說：”貼鼻子！”陳老師說：“沒錯(cuò)，就是要玩貼鼻子。紅隊(duì)，加油啊，臺(tái)下的同學(xué)都為紅隊(duì)捏一把汗。臺(tái)下有同學(xué)小聲說：往前，再往右一點(diǎn)。老師同意。大家你看看我，我看看你，猶豫不決。同學(xué)們七嘴八舌地喊著?！岸ｂ忊彙薄抡n鈴響了，大家還意猶未盡，老師說：“今天游戲到此結(jié)束，不過要給大家留一個(gè)小小的題目，通過玩游戲你想到了什么，自己隨意寫一篇作文。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。這時(shí)，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋上，有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學(xué)把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學(xué)們都會(huì)樂得開懷大笑。游戲開始了，我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時(shí)炸開了鍋，“我!”“我來!”“我參加!”同學(xué)們大聲回答，并爭先恐后地舉起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激動(dòng)地站了起來。我想利用黑板左邊的一顆螺絲釘，螺絲釘距離小丑鼻子的長度剛好是我手臂的長度，小丑鼻子到我的下巴，我覺得萬無一失便蒙上了布條，??！一片漆黑，我在哪呢？五圈轉(zhuǎn)完后，天昏地暗、頭暈眼花，老師說：“現(xiàn)在你的腳頭是正對黑板的，可以往前走了。全班的同學(xué)都怔住了，婧涵居然能準(zhǔn)確無誤的貼在鼻子的位置，真聰明！當(dāng)她解開布條時(shí)也喜出望外，蹦蹦跳跳地走下講臺(tái)。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來。小喜鵲說：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨(dú)立?？墒切±鲜笏呀?jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。(動(dòng)詞有：拿、蒙、走、貼、打開、看等等)除了說貼鼻子的經(jīng)過，還要注意場面的描寫，例如：如果鼻子貼歪了，同學(xué)們有什么反應(yīng)?注意說好笑的場景的詞語，如：哈哈大笑、前仰后翻、捧腹大笑、笑出眼淚等等詞語。學(xué)習(xí)者分析：三年級的學(xué)生生活閱歷淺，閱讀面和知識面狹窄，一些好詞佳句不會(huì)靈活運(yùn)用，觀察能力也很欠缺，所寫文章空洞，寫完也不知道檢查修改。接著我拿老師給我的粉筆走著走著，我摸到了墻上。我就說：“放在這里吧。真是奇跡，那個(gè)鼻子竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在了正確位置，“娃娃”美容成功啦！我們歡呼雀躍，差點(diǎn)掀掉了天花板。那個(gè)鼻子太寬了，所以有一點(diǎn)點(diǎn)貼的不好。結(jié)果，臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，原來小李將鼻子貼到了三毛的臉上，他自己也不好意思的笑了起來。我喜歡玩貼鼻子的游戲。馬欣怡緩慢地走過去，她把鼻子貼到了小豬的身體外邊，她有一點(diǎn)難過。白弘宇畫錯(cuò)了，我們又一次哈哈大笑…….活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛真活躍啊!通過這次游戲，我明白了眼睛的重要性，以后我們要保護(hù)好眼睛。游戲結(jié)束了，這次我玩得很開心！貼鼻子游戲7今天孫老師和我們玩游戲，玩的游戲是畫鼻子。當(dāng)孫老師幫他把紅領(lǐng)巾取下來的時(shí)侯，他自已也笑了，因?yàn)樗N到其他眼睛都是上了。老師講完游戲規(guī)則后，游戲開始了。老師開始貼了，她蒙上眼，拿著吸鐵石，轉(zhuǎn)了三圈，就像喝醉酒一樣站不穩(wěn)。但那位同學(xué)還是猶豫不決…過了好一會(huì)兒，他終于把鼻子貼上去了，在鼻子剛剛貼在黑板上的時(shí)候，全班同學(xué)又哄堂大笑起來。他戴上眼罩，看得出來心里很慌張。老師先拿起一個(gè)帽子，戴在一位同學(xué)的臉上，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后在黑板上東摸西摸，不知道貼在哪里。輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，叫我轉(zhuǎn)三圈，我頭暈?zāi)垦！＿@真是個(gè)有趣的貼鼻子游戲！貼鼻子游戲4今天，我們又來到了金筆作文學(xué)校。貼鼻子游戲5今天的班會(huì)，太陽貼在老師讓我們玩游戲的鼻子，我們就可以玩的開心。老師把頭像貼在了黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，就是少了一個(gè)圓圓的鼻子。第二次，楊子韻和楊子墨畫，楊子韻畫對了，我們又鼓掌，她高興地走下去。我覺得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。第一個(gè)上場的是馬欣怡，她把鼻子畫到了小豬的身體外面，我們都哈哈大笑。幸好他用手仔細(xì)一摸，發(fā)現(xiàn)手中的東西有凹凸的花紋，這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了！于是小劉同學(xué)繼續(xù)往前走，這次他終于找到了黑板。指揮官只可以說前后、左右、上下，ok！還沒有輪到我們這一組的時(shí)候，我非常的緊張。我們瘋狂大笑，差點(diǎn)笑出了淚水。老師把鼻子放在了眼睛上，同學(xué)們都捧腹大笑。這個(gè)游戲真有趣??！貼鼻子游戲15今天侯老師和我們玩貼鼻子的游戲可好玩啦！快跟我來吧。第二篇：貼鼻子游戲教案教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生感受游戲的快樂，并在游戲中學(xué)作文，激發(fā)學(xué)生對作文的興趣。游戲過程：指名一位同學(xué)上臺(tái)，老師用布蒙住他的眼睛，讓他把鼻子貼到小豬相應(yīng)的位置上。貼鼻子游戲作文1一個(gè)班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。小喜鵲從座位上跳出來說：“我來！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺(tái)走去。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散?！斑诉诉恕彪S著一陣急促的鼓聲，游戲開始了！每個(gè)人的心都提到嗓子眼，而那個(gè)紅彤彤的球像一個(gè)燙手的山芋，“咚！”鼓聲停了，球落在了吳婧涵手里。哈哈，她上當(dāng)了！我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，大家也哄堂大笑。每次請兩個(gè)同學(xué)參加游戲，一個(gè)同學(xué)被我用魔術(shù)頭巾蒙上眼睛，站在距離黑板三步遠(yuǎn)的地方，走到黑板跟前時(shí)，再轉(zhuǎn)兩圈，另一個(gè)同學(xué)可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。開始!”梁競文右手拿著鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接著轉(zhuǎn)了兩圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板時(shí)，右手舉起鼻子準(zhǔn)備往黑板上貼，白雅青著急地說“往右!”可是打的手勢卻是往左，我站在一邊樂了起來，看來指揮的人比蒙眼睛的人還急。張?jiān)粗矒屩f：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲。梁丁予在座位上自言自語地說：“貼鼻子很簡單嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了。趙老師笑嘻嘻的拿出了她的“神秘工具”，一把剪刀，一張彩色的紙，這是要做什么游戲呢？我一肚子的問號，同學(xué)們也紛紛竊竊私語，接著，她在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的臉，眉毛、眼睛、嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。開弓不放箭山羊老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，又向大家借了一條紅領(lǐng)巾。它不動(dòng)聲色地踮起腳尖，紅鼻子在小丑的臉上左右徘徊，最終竟在小丑的`兩眼之間安了家。它使勁跳著往上貼，累得氣喘吁吁，可是只能夠到長頸鹿的大腿。小豬被叫了出來，他要把貼紙貼到小猴的鼻子上。就在小猴左瞧瞧，右看看，一臉迷茫的時(shí)候，小豬出其不意地啪地一下，把貼紙貼在了小猴的鼻子上。”聽到“游戲”兩字，同學(xué)們頓時(shí)來了精神。若是貼對了呢，就給他熱烈的掌聲。原來他把“鼻子”貼在了那顆腦袋的下巴上了。于是，我也遵守游戲規(guī)則，背了古文《師說》的第一段。老師不讓我給小人頭的臉上畫鼻子。我頓時(shí)感覺四周漆黑一片。突然，我的手觸碰到軟軟的面團(tuán)一樣的東西，“哎呀！我的臉呀！”我還沒來得及判斷，就聽到一聲慘叫。這幾個(gè)人有的貼到了小人頭的腦門上，有的貼到了下巴上，還有的貼到了耳朵上……衡瑞最搞笑，他把鼻子貼到人頭外面去了！哈哈哈，哈哈哈……貼鼻子游戲真好玩！貼鼻子游戲作文10“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級傳出來，這是怎么