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讀書伴我成長(zhǎng)演講稿-免費(fèi)閱讀

2025-10-05 23:14 上一頁面

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【正文】 我也相信,讀書是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,書籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,我們這些青年教師一定會(huì)在一本本書中看清自己,看清過去和未來,并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能,在心中開啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……當(dāng)書香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華?!边@是一句至理名言。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),是書教我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我們與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我們想放縱自己時(shí),是書讓我們懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我說書是一個(gè)大大的寶藏,它里面有知心朋友、博學(xué)導(dǎo)師、思想智者,他們不僅陶冶我們的情操,開闊我們的視野,升華我們的人格?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,可以自己讀書了。書伴著心靜如水的我,在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。從散文的韻律里,我感到人生的真諦。曾扮過瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝。“善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來。早上起來,利用爸爸媽媽做飯的時(shí)間,我先學(xué)上兩個(gè)漢字,晚上睡覺前,再反復(fù)將這兩個(gè)漢字讀上幾遍,我便很快認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)字。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定“我要多讀書,才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。謝謝大家!讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7尊敬的老師,:大家好!我最喜歡的事情就是讀書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。為什么我們很多人都這么認(rèn)為,大家都不愿意去接觸書籍呢?并不是讀書不好,而是我們沒有真正的去好好接觸書籍,當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真去學(xué)習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來讀書如此好。書既像是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我。在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷人的浪花:小軒窗前,曾感傷過蘇東坡的“生死兩茫?!?;梅雨時(shí)節(jié),品味過李清照的“梧桐細(xì)雨”;燭光投影,我深深地沐浴在李商隱的“巴山夜雨”中;夕陽西下,也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天涯。后來因大結(jié)局被錯(cuò)過便哭鬧著讓媽媽幫我買了本《西游記》,當(dāng)我接過這本書時(shí),心里是充滿著喜悅,竟可以感觸自己的心跳。韓師門雖然家境貧寒、生活艱苦,卻能立志苦讀,沒有因?yàn)樽x書條件差就停止學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冎乐挥杏赂业拿鎸?duì)暴風(fēng)雨后,才會(huì)迎來朗朗的晴空?;厥鬃哌^的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。很多時(shí)候,學(xué)生都不能自控,這也是學(xué)生為什么需要老師的原因,不管外界環(huán)境如何,不管學(xué)生的家庭環(huán)境如何,這些都不在我們可以控制的范圍之內(nèi)。因此,教育是知識(shí)的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!作為一名小學(xué)教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦。一代偉人毛澤東,小時(shí)候因?yàn)闊o錢買書,每次都要走二十多里的山路,到親戚朋友家去借書讀。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。春去秋來,讀書伴我走過了多少時(shí)光。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;讀《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀《大衛(wèi)科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神。以銅為鏡,可正衣冠;以古為鏡,可曉歷史;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可明真理。去讀書吧,它將你帶入你的理想世界。在平常的教學(xué)中,我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。每天面帶微笑地鼓勵(lì)和感謝學(xué)生。它帶我到《戰(zhàn)國(guó)策》里,讓我親眼看到了荊軻刺秦王的悲壯一幕,讓我認(rèn)識(shí)了荊軻這個(gè)有勇有謀、視死如歸的俠士;它帶我到《史記》里,讓我看到了鴻門宴上斗智斗勇的帝王之爭(zhēng),讓我知道了成大事者不拘小節(jié);它帶我到《左傳》里,讓我看到了燭之武“夜縋而出,勇入秦營(yíng),勸退秦師”一景,讓我知道了古代人民出色的外交才能。記得那是一年暑假,那是我第一次接觸《西游記》,那時(shí)是每天早上守在電腦旁。讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自20xx級(jí)14班的學(xué)生xx,今天我為大家演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。只要有書作伴,就有無窮的歡樂!讀《論語》,我懂得了處人事和求學(xué)問的原則。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,腦子里也開始裝滿了疑問:大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)?魚兒為什么不會(huì)凍死?為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫?睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》,在書中給我尋找答案。是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。讀書多明道理,知對(duì)錯(cuò),能夠給我們成長(zhǎng)提供所需的營(yíng)養(yǎng),更能夠讓我們有更多遠(yuǎn)大的抱負(fù),書籍
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