【正文】 可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品 質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。我想了想和表弟爭東西，確實(shí)不對(duì)，應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來，我便找表弟道歉，表弟也原諒了我，我們又一起嘻嘻哈哈的玩了起來，我也明白一定要團(tuán)結(jié)。大自然真是人類的好老師??！螞蟻啟示作文 篇6我今天回老家時(shí)，從螞蟻身上得到了啟示。我不禁贊嘆，螞蟻雖然渺小，但團(tuán)結(jié)起來可以力大無窮，它們憑借著自身的智慧，拯救了后代。走著走著無意間發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，我覺得很有趣，于是蹲下來仔細(xì)觀察。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。精誠合作就需要每個(gè)隊(duì)員的責(zé)任感和對(duì)群體的熱愛，每個(gè)人都盡到自己的義務(wù)了，這個(gè)群體就會(huì)越來越昌盛，越來越強(qiáng)大。這四個(gè)品質(zhì)難道不也是人類最需要的嗎？永不言敗教會(huì)我們要有信心。第四篇：螞蟻啟示作文螞蟻啟示作文6篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。我想：螞蟻可真勇敢，簡直就像一群小英雄。這我才認(rèn)識(shí)了它們。路上也不見行人的蹤影?！蹦敲淳褪钦f多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)便能夠當(dāng)天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因?yàn)槲覀冎粫?huì)想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì)想：多做點(diǎn)吧，多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。同伴追隨這種氣味，就能找到食物。好像在說：“我要去叫伙伴們，一定要把你拉回家去。螞蟻啟示作文 篇1不久前的一天，我在奶奶家玩。當(dāng)我看見這些小螞蟻在螞蟻洞里進(jìn)進(jìn)出出忙碌時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“如果我用土把螞蟻的蟻巢填了，它們會(huì)怎么樣呢？”我?guī)е闷嫘挠猛涟严伋蔡盍?，可螞蟻們卻沒有像我預(yù)料的那樣慌亂起來。也許味道還不錯(cuò)吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動(dòng)。這件事激發(fā)了我的想象力。過了好一會(huì)兒后，我意外地發(fā)現(xiàn)螞蟻們居然沒有顯出一副惴惴不安的樣子，仿佛還在想著如何擺脫困境。大自然中還有許許多多的啟示等著你來探究，和我一起來發(fā)現(xiàn)吧。我等了兩分鐘，就看見剛才那只螞蟻領(lǐng)著身后的四五十只螞蟻沖了過來，像是大將軍帶著它的士兵準(zhǔn)備攻打敵軍。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識(shí)到太陽的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害，進(jìn)而使蟻卵的生長發(fā)育受到威脅，為了防止太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。生物真是我們的好老師。我看大了螞蟻那種求生的欲望讓我感到一種生命的力量，我心里想：“我要是當(dāng)初不把水放在螞蟻的身上就好了，我干趕緊拿土把水給蓋上了我后悔不已。螞蟻外出尋覓食物時(shí)不管走得多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路，這是為什么呢？原來是因?yàn)槲浵佉贿呑咭贿厪母共糠置诔鲆环N“氣味線”，當(dāng)螞蟻要回巢時(shí)，螞蟻就會(huì)順著從肚子里分泌出來的“氣味線”爬回巢內(nèi)。它們來到大蟑螂身邊把大蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住。那只小螞蟻在干什么呢？好奇心驅(qū)使著我想去一探究竟。那只螞蟻在面包渣旁用觸角碰了一碰，就用前腳推了推面包渣，然后把面包渣推回了蟻巢。我想：肯定是這片薯片太大了，它無能為力，只能放棄了?？墒?，一次偶然的發(fā)現(xiàn)使我對(duì)小螞蟻的看法有了巨大的改變，小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學(xué)習(xí)。面對(duì)一道難題，我還沒仔仔細(xì)細(xì)地讀完題，就會(huì)大喊：“媽，快來教我。它又來了?！}記那天，天氣悶熱，蒼蠅很多，嗡嗡亂撞。聽到這句話，大家哄笑著就散開了。終將會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而不會(huì)像那些弱者動(dòng)不動(dòng)就放棄，去背上那沉重的十字架！螞蟻的啟示作文 篇2在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末上午，我像往常一樣在樓下的小區(qū)里玩耍。我拿起手上的放大鏡，仔細(xì)的觀察：這只小螞蟻原來有一條腿斷了，走起路來一晃一晃的不停的在東張西望，也許是在找螞蟻洞吧！這只受傷的小螞蟻，一直在往前走著。第一篇：螞蟻的啟示作文精選螞蟻的啟示作文10篇在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。翻過了一座座高山，度過了一條條溪流。不一會(huì)兒，小區(qū)里就聚集了三四個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩兒。大概過了幾分鐘，我無意中再次經(jīng)過了那塊面包，眼前的一幕令我大吃一驚，連忙大喊：“大家快過來！”只見一大群螞蟻把面包塊撕成了面包渣，然后有秩序的排成一排把面包渣搬回了洞里，有的螞蟻搬動(dòng)的面包渣甚至比它的身體還要大一些，我想這一定是它們中的“大力士“。待在家里也無聊，便找來蒼蠅拍，幫忙打起了蒼蠅。身后領(lǐng)著一支浩浩蕩蕩的“軍隊(duì)”，向蒼蠅進(jìn)發(fā)。”和伙伴們踢足球時(shí)，一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神都沒有的話，怎能打敗對(duì)方呢？因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，小螞蟻們才可以搬進(jìn)蒼蠅。記得那一次，我坐在小區(qū)的長板凳上津津有味地吃著薯片，地上掉了許多的薯片殘?jiān)鸵黄砥＿^了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了！那只小螞蟻帶著一大群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍從洞穴里爬出來。接著，第二只螞蟻發(fā)現(xiàn)了第二粒面包渣，就把面包渣推了回去，我又發(fā)現(xiàn)了一大塊螞蟻的“食物──一小塊面包和三到四粒面包渣，我又看見三四只螞蟻把面包渣推進(jìn)了洞。我俯下身子仔細(xì)觀察，原來，原來這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了美味的食物，想把它運(yùn)回巢穴和伙伴們起分享。它們推的推，拉的拉，咬的咬，個(gè)個(gè)都使出渾身的力氣，可那只蟑螂確像是故意跟他們作對(duì)似的，還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。將來我要發(fā)明一種鞋子：它可以一邊走一邊定位，你只要設(shè)定一個(gè)地方，它就可以指示你來到那個(gè)地方，如果你想回到起點(diǎn)，它就能原路返回起點(diǎn)。但在這件事中我感受到了：我們也要像小螞蟻一樣去勇敢的面對(duì)困難，不能半途而廢只有堅(jiān)持到底，才能取得勝利和成功。第二篇：螞蟻啟示作文【精選】螞蟻啟示作文6篇在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。它們分成了分割組、搬運(yùn)組等等幾個(gè)小組回看著蘋果。螞蟻啟示作文 篇3有一次，我和媽媽到沿江路跑步鍛煉身體，突然看見地上有一群螞蟻在搬運(yùn)食物，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意?？赐赀@一幕幕，螞蟻的這些表現(xiàn)令我極為震驚！此時(shí)，仿佛有一道閃電劃過我的腦海，讓我受到了啟示：螞蟻這么弱小的動(dòng)物都有這么頑強(qiáng)的生命力，何況是我們?nèi)祟愡@么強(qiáng)大的呢？如果我們在生活中遇到挫折和困難時(shí)，能夠去面對(duì)它、克服它，而不是選擇去逃避它，那么我們就都有可能成為生活中的強(qiáng)者了。如果以后每人帶著小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當(dāng)主人丟失物品，對(duì)信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現(xiàn)物品所在位置，便可輕易找到的話就好了。自己搬不動(dòng)，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞?dòng)嵹s來