【摘要】能被3整除的數(shù)北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習3的倍數(shù)的特征，同學們在經歷探索3的倍數(shù)的特征的過程中嘗試自己總結3的倍數(shù)的特征。能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。能夠解決相關的實際問題。134任選3個數(shù)字，按要求組成三位數(shù)：能被2整除的數(shù)能被5整除的數(shù)134任選3個數(shù)字，按要求組成三位數(shù)：
2024-11-15 00:37
【摘要】分餅北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標、假分數(shù)和帶分數(shù)，使同學們要知道三者的異同；。14141434＋＋＝每張餅每人分到，每人共分到張餅。1434如果把9張餅平均分給4個人，每人分到多少張餅呢？
2024-11-29 23:17
【摘要】分餅閆萬軍把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù),帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法。帶分數(shù)化成假分數(shù)。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當?shù)姆謹?shù)。()有(
2024-11-30 02:25
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。(1)(2)(3)(4)(5)從這個盒子中不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。從這個盒子中一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。摸到白球與摸到紅球的可能性相等，都是。210181
2025-06-20 01:59
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊復習1：5512+–47717732++929512–1275–1511157同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減。=======復習2：把下面每組中的兩個分數(shù)通分。53
2024-11-11 00:00
【摘要】梯形的面積北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積，同學們結合三角形面積公式的推導過程理解并掌握梯形面積公式的推導過程，能夠應用梯形的面積公式解決實際的問題。求出下面圖形的面積：8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導過程三角形面積的推導過程S=ah&
2024-11-11 07:13
【摘要】倍數(shù)與因數(shù)復習倍數(shù)與因數(shù)復習北師大版五年級數(shù)學上冊課件復習要點?①倍數(shù)與因數(shù)辨別?②2，5的倍數(shù)的特征?2的倍數(shù)特征：?5的倍數(shù)特征：?同時是2和5的倍數(shù)特征：?③3的倍數(shù)的特征：?④找因數(shù)（列乘式，按順序找因數(shù)）?⑤找質數(shù)（一個數(shù)只有1和它
2024-11-29 23:08
【摘要】用圓形紙片代表餅，剪一剪，拼一拼，畫一畫，并與同學交流自己的想法。北師大版五年級數(shù)學上冊課件每張餅每個人得，每個人共得張餅。1434我是這樣想的。每人得一份。9張餅平均分給4個人，每人又得多少張餅呢？9張餅平均分給4
【摘要】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經之地，公元前后與漢朝關系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。
2024-11-11 07:12
【摘要】諾曼底號遇難記北師大版五年級上冊第七單元授課人：李錦芬老師諾曼底號遇難記文中的主人公是誰讀完課文后，請簡單的敘述一下故事情節(jié)（時間、環(huán)境、起因、場面、發(fā)展高潮、結束）請給文章分段諾曼底號遇難記讀完課文后，請簡單的敘述一下故事情節(jié)時間：1870年3月17日夜晚環(huán)境：大海上夜色正濃，薄霧彌漫
2024-11-30 01:42
【摘要】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當時思想家荀卿的學生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學說，成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子
2024-11-30 01:49
【摘要】課文朗讀學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連
2024-11-11 03:56
【摘要】馬背小學初讀詩歌1、自己嘗試讀詩歌。2、同位或小組內互相讀著聽聽。指導學習方法想一想以前我們學習詩歌時一般會運用哪些方法？朗讀、聯(lián)系上下文、借助圖、找出關鍵的詞句……讀了詩歌，你能體會出作者寫這首詩是為了告訴我們什么？?一
【摘要】草帽計,-,,賀龍生平,1896年3月22日，賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農民家庭。1916年，他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭。1928年初他由上?；氐较娑跷?，...
2024-10-25 08:54
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊約分教學目標：1．經歷知識的形成過程，理解約分的含義，探索約分的方法。2．掌握約分的方法，能正確地進行約分。教學準備：白紙教學過程：活動一：做一做活動目標：理解約分和最簡分數(shù)和含義，經歷知識形成的過程。復習：下面分數(shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)？最大公因數(shù)是幾？2/31
2024-12-09 08:09
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