【正文】 詞綴語(yǔ)素又叫構(gòu)詞語(yǔ)素，構(gòu)詞語(yǔ)素位置固定，不作為詞的主干部分，但又參與構(gòu)造不同意義的新詞。重疊詞重疊以后既增加某些語(yǔ)法意義，也不改變重疊詞本身的詞類。構(gòu)成派生詞的詞根語(yǔ)素都是實(shí)義的成詞語(yǔ)素或?qū)嵙x的不成詞語(yǔ)素，詞綴語(yǔ)素是不成詞、粘著、定位和虛義的語(yǔ)素。答：指語(yǔ)素轉(zhuǎn)變?cè)~性而形成另一類詞。實(shí)義語(yǔ)素就是有實(shí)在的詞匯意義，或說(shuō)本身直接負(fù)載了詞匯意義的語(yǔ)素。成詞語(yǔ)素是指在某些情況下可以直接形成為詞，即可以單用的語(yǔ)素。在歷史上本不同音的詞，隨著語(yǔ)音的發(fā)展演變成為同音。一般語(yǔ)匯的特點(diǎn)是不為全民常用、使用范圍窄、產(chǎn)生歷史較短、構(gòu)詞能力較弱?！皯T用語(yǔ)”。所以，語(yǔ)匯在語(yǔ)言構(gòu)成上占有相當(dāng)重要的地位，沒有語(yǔ)匯就沒有語(yǔ)言。任意性和理?yè)?jù)性是統(tǒng)一的：任意性是語(yǔ)匯得以產(chǎn)生的途徑，理?yè)?jù)性是語(yǔ)匯不斷豐富的手段?！皶r(shí)位”。“二合元音”答：由兩個(gè)元音組合而成的復(fù)元音叫“二合元音”，在二合元音中，前一個(gè)元音聽起來(lái)比較響的叫“前響二合元音”，后一個(gè)元音聽起來(lái)比較響的叫“后響二合元音”。（4）脫落，語(yǔ)流中某些原有的音消失。幾個(gè)相連的單元音是彼此獨(dú)立的整體，發(fā)音時(shí)發(fā)音器官的運(yùn)動(dòng)是跳躍式的，元音的音質(zhì)是突變的，中間沒有過(guò)渡音。答：音位與音素的區(qū)別表現(xiàn)在：（1）劃分角度不同?；パa(bǔ)關(guān)系是指幾個(gè)不同的音素各有自己的出現(xiàn)環(huán)境而從不在相同的語(yǔ)音環(huán)境中出現(xiàn)?！耙粑蛔凅w”。（2）音位不僅具有區(qū)別意義的作用，而且是具有這種辨義功能的最小的語(yǔ)音單位。（2）肺里呼出的氣流所碰到的阻礙用什么方法克服，這是發(fā)音方法方面的因素。答：音長(zhǎng)就是聲音的長(zhǎng)短，它是由發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間決定的。因此，內(nèi)部語(yǔ)言是沒有說(shuō)出口的內(nèi)心的話。答：語(yǔ)言學(xué)界把研究人類社會(huì)的語(yǔ)言這種社會(huì)現(xiàn)象的一般理論稱為普通語(yǔ)言學(xué)。答：（1）符號(hào)和語(yǔ)言，“能指”和“所指”。37．語(yǔ)言發(fā)展演變的主要特點(diǎn)是什么？六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）35．舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的“能指”和“所指”以及二者關(guān)系的特性。六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)？。五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）？ ？ ？論述題六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）。說(shuō)明其中的道理。五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)言符號(hào)的性質(zhì)對(duì)這種現(xiàn)象作出說(shuō)明。26．調(diào)位 27．語(yǔ)法意義 28．自源文字29．語(yǔ)音合成（2013，1）三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26．句子 27．異化 28．詞尾 29．語(yǔ)素（）三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。32．科學(xué)實(shí)驗(yàn)是如何發(fā)現(xiàn)思維可以先于語(yǔ)言而產(chǎn)生和脫離語(yǔ)言而存在的證據(jù)的？五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）33．比較和歸納下列漢語(yǔ)普通話音節(jié)和英語(yǔ)音節(jié)在音節(jié)類型上的異同。1．首先提出“能指”和“所指”這對(duì)概念的語(yǔ)言學(xué)家是 A．洪堡特 C．喬姆斯基 2．語(yǔ)言符號(hào)具有可變性的根本原因在于語(yǔ)言符號(hào)的 A．任意性 C．離散性 3．下列各組輔音中，發(fā)音部位相同的一組是 A.[m，n] B.[k，] C.[p，d] D.[s, ] 4．聽覺上最自然、最容易分辨的最小語(yǔ)音單位是 A．音素 C．音位 5．下列關(guān)于“通用語(yǔ)匯”和“專用語(yǔ)匯”的表述，不正確的一項(xiàng)是 A．通用語(yǔ)匯是全社會(huì)普遍使用的詞語(yǔ) C．專用語(yǔ)匯主要指科技術(shù)語(yǔ)和行業(yè)語(yǔ) 6．構(gòu)形語(yǔ)素屬于 A．虛詞語(yǔ)素 C．自由語(yǔ)素 7．從詞的構(gòu)造類型上看，漢語(yǔ)“動(dòng)人”一詞屬于 A．單純?cè)~ C．派生詞 8．“老師鼓勵(lì)我考大學(xué)”是 A．主謂詞組 C．連動(dòng)詞組 9．下列各項(xiàng)中，謂詞和變?cè)g屬于動(dòng)作與結(jié)果關(guān)系的是 A．寫黑板 C．織毛衣 10．最早的表音文字是 A．拉丁文字 C．古希臘文字 11．傳統(tǒng)上把漢字的單純字符稱為 A．偏旁 C．記號(hào) 12．語(yǔ)法的演變之所以比語(yǔ)匯緩慢，是因?yàn)?A．語(yǔ)法規(guī)則比較簡(jiǎn)單 C．語(yǔ)法規(guī)則具有強(qiáng)制性 13．下列關(guān)于親屬語(yǔ)言的表述中，不正確的一項(xiàng)是 A．親屬語(yǔ)言是社會(huì)完全分化的產(chǎn)物 C．語(yǔ)言親屬關(guān)系有親疏遠(yuǎn)近的分別 14．下列幾種社會(huì)方言中，具有排他性的一項(xiàng)是 A．階級(jí)習(xí)慣語(yǔ) C．隱語(yǔ) 15．下列關(guān)于“語(yǔ)言規(guī)劃”的表述中，不正確的一項(xiàng)是 A．語(yǔ)言規(guī)劃是社會(huì)對(duì)語(yǔ)言的人為干預(yù) C．推廣普通話屬于語(yǔ)言規(guī)劃的項(xiàng)目 16．認(rèn)為“思維和語(yǔ)言各自發(fā)展，二者沒有關(guān)系”的學(xué)者不包括 A．古希臘哲學(xué)家柏拉圖 C．英國(guó)哲學(xué)家霍布斯 17．目前對(duì)于語(yǔ)言和思維的關(guān)系，比較一致的觀點(diǎn)是 A．有什么樣的思維，就有什么樣的語(yǔ)言 ，就有什么樣的思維C．思維對(duì)語(yǔ)言有一定影響，但更重要的是語(yǔ)言決定思維 ，但更重要的是思維決定語(yǔ)言18．關(guān)于語(yǔ)言獲得的原因，下列學(xué)說(shuō)中偏重于內(nèi)部條件解釋的一項(xiàng)是 A．天賦說(shuō) C．強(qiáng)化說(shuō) 19．外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的后期階段被稱為 A．中介語(yǔ)階段 C．低平期 20．機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級(jí)，從低到高的排序是 A．單詞、句子、話語(yǔ)、篇章 、句子、句群、篇章 C．單詞、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)境 、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答 題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。A2 他來(lái)北京找工作。以下都屬于偏重于外部條件解釋的一組理論是()、天賦說(shuō) 、認(rèn)知說(shuō) 、認(rèn)知說(shuō) 、強(qiáng)化說(shuō)，正確的表述是()，母語(yǔ)不會(huì)對(duì)第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾 ，也需要排除母語(yǔ)的干擾，母語(yǔ)不會(huì)對(duì)第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾 ，要盡量排除母語(yǔ)的干擾二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。 三、名詞解釋(每小題4分，共12分)34．洋涇浜語(yǔ) 35．親屬語(yǔ)言 36．理性意義四、分析題（每小題6分，共12分）37．現(xiàn)代漢語(yǔ)中的輔音m、n、l應(yīng)該歸納為幾個(gè)音位？請(qǐng)用適當(dāng)方式加以證明。二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。、書面語(yǔ)、口語(yǔ) 、書面語(yǔ)、通用 、口語(yǔ)、書面語(yǔ) 、通用、書面語(yǔ) ()。 11.“他太阿Q了”這句話()。 ，聲音的物理四要素中最重要的一個(gè)是()。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 ｉ u，劃分出層次，標(biāo)明關(guān)系。每小題2分，共10分)，發(fā)音部位相同的是()。—湖泊 —改進(jìn) —教書匠 —華誕 ()?！皩?duì)立”與“互補(bǔ)”兩種重要的關(guān)系 ，會(huì)發(fā)生異化現(xiàn)象的是()。A．媽媽 奶奶 姐姐 妹妹 B．音位 泉水 納米 函數(shù) C．汽艇 火車 地鐵 飛機(jī)六、論述題（本大題包括第442小題，第41小題10分，第42小題8分，共18分）41．試各舉一例說(shuō)明語(yǔ)法與語(yǔ)音、語(yǔ)匯、修辭、語(yǔ)境、邏輯等現(xiàn)象之間有一定的關(guān)系。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 !(叫賣)()。 25.“熟”語(yǔ)料庫(kù)是指()。、金文 、篆書 、隸書 、隸書()。 10.“學(xué)習(xí)外語(yǔ)”和“政治學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”是()。 ()決定的。請(qǐng)參考下面的答題示例，試定義和舉例說(shuō)明語(yǔ)言中其他幾種詞法范疇（答出5種即可）示例：“性”范疇是一種體詞屬性范疇，指在某些語(yǔ)言中表示人或事物有關(guān)性屬的一組特征。一般的鳥都會(huì)飛，……”一般人對(duì)“鳥”的詞義的理解并非如此科學(xué)、準(zhǔn)確，但并不妨礙人們?cè)谌粘Ｉ钪姓_使用和理解“鳥”這個(gè)詞。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。32．發(fā)音部位 33．向心詞組 34．音節(jié)文字 35．第二語(yǔ)言教學(xué)四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）36．以詞類和音位為例說(shuō)明什么是聚合關(guān)系。1．語(yǔ)言符號(hào)的任意性是指（）A．語(yǔ)言符號(hào)可以任意使用和創(chuàng)造B．絕大多數(shù)語(yǔ)言符號(hào)的能指和所指之間沒有必然的理?yè)?jù)關(guān)系 C．可以任意使用語(yǔ)言符號(hào)給事物命名 D．語(yǔ)言符號(hào)的能指和所指可以任意改變2．下列語(yǔ)言學(xué)流派中集中研究語(yǔ)言本體的流派是（）A．功能語(yǔ)言學(xué) B．社會(huì)語(yǔ)言學(xué) C．認(rèn)知語(yǔ)言學(xué) D．結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)3．下列關(guān)于舌尖元音的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．發(fā)音時(shí)舌面不起主要作用 B．有舌尖前音和舌尖后音的區(qū)別 C．沒有圓唇音和不圓唇音的區(qū)別 D． 是漢語(yǔ)普通話中的一個(gè)舌尖元音 4．下列各組輔音中，都是舌面后音的一組是（）5．下列關(guān)于重音的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．有些語(yǔ)言中一個(gè)詞可以有一個(gè)以上的重音 B．能夠區(qū)別不同意義的重音可以看作一個(gè)音位 C．詞重音可以分為“固定重音”和“自由重音” D．重音只跟音強(qiáng)的增加有關(guān)6．下列各組合成詞中，每個(gè)詞都包含粘著語(yǔ)素的一組是（）A．偷襲 贈(zèng)送 B．買賣 膚淺 C．老人 初五 D．蔬菜 電器7．下列各組詞語(yǔ)中，屬于重疊詞的一組是（）A．爸爸 星星 娃娃 B．聽聽 個(gè)個(gè) 次次 C．~乎乎 ~甸甸 ~兮兮 D．姥姥 狒狒 蟈蟈8．下列關(guān)于基本語(yǔ)匯的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．基本語(yǔ)匯是整個(gè)語(yǔ)匯系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ) B．基本語(yǔ)匯使用范圍廣、構(gòu)詞能力強(qiáng) C．基本語(yǔ)匯大部分是相當(dāng)穩(wěn)定的D．基本語(yǔ)匯也包括大部分新造詞和古語(yǔ)詞9．英語(yǔ)名詞lab(實(shí)驗(yàn)室)原來(lái)的形式是laboratory，這在詞的形成方式上屬于（）A．直接成詞 B．變形成詞 C．變性成詞 D．逆序成詞10．英語(yǔ)動(dòng)詞“去”的原形是“go”，過(guò)去時(shí)的形式是“went”，這在語(yǔ)法手段的詞形變化中叫作（）A．附加 B．屈折 C．異根 D．零形式11．下列關(guān)于虛詞的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．虛詞可以分為輔助詞和功能詞兩個(gè)小類 B．虛詞包括助動(dòng)詞、介詞、連詞和語(yǔ)氣詞 C．虛詞是沒有詞匯意義只有語(yǔ)法意義的詞 D．使用虛詞來(lái)表現(xiàn)語(yǔ)法意義屬于詞法手段12．下列對(duì)“撞倒了他的自行車”這個(gè)歧義詞組的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．偏正詞組 B．動(dòng)補(bǔ)詞組 C．動(dòng)賓詞組 D．向心詞組13．下列對(duì)“你把這本書好好讀一遍！”這個(gè)句子類型的分析，不正確的一項(xiàng)是（A．句型類是主謂句 B．句式類是把字句 C．功能類是陳述句 D．繁簡(jiǎn)類是單句14．“年齡”和“歲數(shù)”在非理性意義上的主要差別是（）A．感情色彩不同 B．語(yǔ)體色彩不同 C．形象色彩不同 D．語(yǔ)氣意義不同 15．使用字符最少的文字是（）A．音位文字 B．音節(jié)文字 C．語(yǔ)素文字 D．意音文字16．在下面的幾種古老文字中，不屬于自源文字的是（）A．腓尼基文字 B．蘇美爾文字 C．中國(guó)的甲骨文 D．古埃及文字17．語(yǔ)言中發(fā)展演變速度最快的是（）A．語(yǔ)法規(guī)則 B．音位系統(tǒng) C．一般語(yǔ)匯 D．基本語(yǔ)匯18．下列各項(xiàng)中，不是語(yǔ)言統(tǒng)一途徑的一項(xiàng)是（）A．共同語(yǔ)的推廣 B．語(yǔ)言成分的借用 C．語(yǔ)言的轉(zhuǎn)用 D．非克里奧耳化）19．親屬語(yǔ)言的“親屬”是指（）A．歷史同源 B．地域接近C．結(jié)構(gòu)相似 D．類型相同20．下列各項(xiàng)中，不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)是（）A．土語(yǔ) B．隱語(yǔ) C．行話 D．黑話21．必須借助語(yǔ)言才能進(jìn)行的人類思維活動(dòng)是（）A．感性思維活動(dòng) B．抽象思維活動(dòng) C．發(fā)散思維活動(dòng) D．形象思維活動(dòng)22．關(guān)于兒童進(jìn)入“復(fù)雜句階段”的表現(xiàn)形式，下列表述中不正確的一項(xiàng)是（）A．能正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化 B．能夠談?wù)撨^(guò)去和將來(lái)發(fā)生的事情 C．能夠區(qū)別句子的同義和歧義現(xiàn)象 D．能掌握和成人基本相同的詞匯量 23．提出語(yǔ)言獲得“天賦說(shuō)”的科學(xué)家是（）A．俄國(guó)心理學(xué)家巴甫洛夫()B．美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基()C．美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家布龍菲爾德()D．瑞士心理學(xué)家皮亞杰()24．《辭源》屬于（）A．語(yǔ)文詞典 B．百科詞典 C．資料詞典 D．專用詞典25．關(guān)于掌握第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言的途徑，正確的表述是（）A．二者都主要靠“學(xué)習(xí)” B．二者都主要靠“獲得”C．第一語(yǔ)言主要靠“學(xué)習(xí)”，第二語(yǔ)言主要靠“獲得” D．第一語(yǔ)言主要靠“獲得”，第二語(yǔ)言主要靠“學(xué)習(xí)” 26．外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“高原期”是指（）A．外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的初期階段 B．外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的中間階段 C．外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的后期階段 D．較高水平的中介語(yǔ)階段二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。A．研究討論/諷刺挖苦 B．打算回家/禁止通行 C．挖掘出來(lái)/搬運(yùn)上去六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41．舉例說(shuō)明普及民族共同語(yǔ)的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)。，哪些是意譯詞，哪些是仿譯詞： 雷達(dá) 激光 黑板 熱狗 青霉素 克隆 電話 足球 軟件 拷貝 銀行 坦克五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。，哪些是意譯詞，哪些是仿譯詞： 雷達(dá) 激光 黑板 熱狗 青霉素 克隆 電話 足球 軟件 拷貝 銀行 坦克五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)音材料，分析這兩個(gè)元音的分布特征，并說(shuō)明將它們歸并在一個(gè)音位中的理由。全國(guó)2005年1月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題 課程代碼：0541一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。 ，前綴在構(gòu)詞中通常()。 ，至今仍在使用的一種是()。 “概念”的說(shuō)法中，不正確的是()。 ，自然語(yǔ)言理解 ，()都是后元音。全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題 課程代碼：0541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。38．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明社會(huì)的地域分化對(duì)語(yǔ)言發(fā)展所產(chǎn)生的影響。 ()方面。 ，含有異根這一語(yǔ)法手段的一項(xiàng)是()。 、經(jīng)濟(jì)、文化等條件，德國(guó)生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦()的一個(gè)部位受到傷害后，能說(shuō)出一些詞語(yǔ)，發(fā)音準(zhǔn)確，但詞語(yǔ)間意義上沒有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子。 三、名詞解釋(每小題4分，共16分) 四、分析題(每小題6分，共18分)