蘇教版六年級語文——練習4教案-免費閱讀
【正文】 反饋。 明確本次學寫的字是醫(yī)、匪?！ 。?）創(chuàng)設(shè)情境：穿過時空隧道，我們步入未來，出現(xiàn)在我們周圍的將會是什么景象 ?。?）全體學生大膽猜測和幻想。要求一氣呵成，注意行款布局?！ 。?）要求學生朗讀這段話，指明這段話選自《學會合作》?！ 。?）學生反復(fù)誦讀?！ 。?）小結(jié)：遇到不認識、不理解的字，有時光查字典不行，還要聯(lián)系上下文細細體會?！ 〉谝唤虝r 一、教學第一題（語文與生活） 教學第一部分 ?。?）創(chuàng)設(shè)情境：查大敬在閱讀時，不知鑒往知來的鑒的意思，就去查字典，結(jié)果出現(xiàn)了五種解釋，他不知該取哪一種 ?。?）學生讀這段文字。蘇教版六年級語文——《練習4》教案 教學要求： 要求學生掌握聯(lián)系上下文正確理解字詞意思的方法，并在預(yù)習中加以運用。思考：究竟該取哪一種
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