蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——練習(xí)4教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 反饋?！ ∶鞔_本次學(xué)寫的字是醫(yī)、匪?！ 。?）創(chuàng)設(shè)情境：穿過時(shí)空隧道，我們步入未來，出現(xiàn)在我們周圍的將會(huì)是什么景象 （2）全體學(xué)生大膽猜測(cè)和幻想。要求一氣呵成，注意行款布局?！ 。?）要求學(xué)生朗讀這段話，指明這段話選自《學(xué)會(huì)合作》?！ 。?）學(xué)生反復(fù)誦讀。 ?。?）小結(jié)：遇到不認(rèn)識(shí)、不理解的字，有時(shí)光查字典不行，還要聯(lián)系上下文細(xì)細(xì)體會(huì)?！ 〉谝唤虝r(shí) 一、教學(xué)第一題（語(yǔ)文與生活） 教學(xué)第一部分 ?。?）創(chuàng)設(shè)情境：查大敬在閱讀時(shí)，不知鑒往知來的鑒的意思，就去查字典，結(jié)果出現(xiàn)了五種解釋，他不知該取哪一種 ?。?）學(xué)生讀這段文字。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《練習(xí)4》教案 教學(xué)要求： 要求學(xué)生掌握聯(lián)系上下文正確理解字詞意思的方法，并在預(yù)習(xí)中加以運(yùn)用。思考：究竟該取哪一種
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