幼兒園大班科學教案跟大自然學發(fā)明-免費閱讀
【正文】 他發(fā)現，茅草邊緣上長著又密又鋒利的細齒，他用小細齒在手背上劃了一下，果然又是一道口子。 教師總結：科學家真聰明，發(fā)明出了許許多多有趣的東西。請你們看著圖片猜一猜它是受哪種動物的啟發(fā)而發(fā)明的準備好了嗎 師：這是什么漁網。事實上，我們今天見到的飛機、船、潛水艇、雷達也是受大自然中一些動物或植物的啟發(fā)才制造出來的。 匹配圖片8幅：鳥、飛機；鴨、小船；魚、潛水艇；蝙蝠、雷達。 課件一個。 出示匹配圖片，引導幼兒比較觀察，找出兩種物體的共同特征，并連線匹配。它可以用來干什么?科學家怎么會發(fā)明的呢（蜘蛛網）。你們也想做個小小發(fā)明家嗎那好！請你們平時多去觀察周圍事物，想一想它們有什么特別的地方，模仿這種特點能發(fā)明什么有用的東西。這使魯班高興得跳了起來，他想，要是在鐵條上打出細齒，不就可以鋸樹了嗎他馬上去找鐵匠幫忙，打了許多帶細齒的鐵條，果然又快又省力。魯
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