【摘要】講述輪流情況情緒默默地慢吞吞姿勢小兒麻痹癥落下了殘疾鼓勵尊重稱贊祝福文靜憂郁活潑開朗落lào()luò()上小學(xué)的時候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,
2024-11-29 23:03
【摘要】在家清清白白,出門臉上貼花,走過千山萬水,只對親人說話。信又叫書信、家書等。由于古代交通不便,所以古人傳遞信息,在外報平安等最主要的方法就是寫信了,古人有鴻雁傳書之說,也經(jīng)常用飛鴿傳書。古代詩歌中是怎樣描寫“信”的洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行
2024-11-29 13:20
【摘要】Let’stalkLet’sPlayGoodisMr,YuHello!Nicetomeetyou.早晨好早晨好喂嗨這是約翰見到你很高興讓我們上學(xué)去吧好的Let’slearneyemouthnoseearfaceheadLet’sdo連線
2024-11-29 01:19
【摘要】秋天的雨?學(xué)習(xí)目標:?1、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會秋天的美。2、結(jié)合課文,理解重點詞句的含義。自讀提示:默讀第二自然段,找一找秋天把美麗的色彩都給了誰?并把表示顏色的詞語勾畫出來。
2024-11-27 21:53
【摘要】★課文★分析★生字★練習(xí)同學(xué)們都知道蒲公英嗎?我們一起來看!美麗的蒲公英。聽錄音、看課文。學(xué)生字:玩耍假裝使勁絨毛真假朝代說一說:從課文哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣?練一練:
2024-11-29 22:55
【摘要】胡令能,唐代詩人,早年曾經(jīng)是修補鍋碗盆缸的手工業(yè)者,人稱“胡釘鉸”。但是他為人聰明勤奮好學(xué),善于吟詩。他隱居在家鄉(xiāng)莆田(河南中牟縣),其詩傳世僅四首。古詩作者生字新授小結(jié)練習(xí)小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
【摘要】獅子鹿28獅子和鹿鳳川小學(xué)鐘鳳祥我會讀身段勻稱珊瑚噘嘴皺眉不禁抱怨猶豫撒開兇猛掙脫欣賞勻稱珊瑚撒開兇猛痛痛快快精美別致
2024-11-11 08:41
【摘要】9、溢允喧添訓(xùn)酷頰拆10、彼鍬杈詫麥務(wù)11、伐12、拽茸副憐魔杖9、溢允墻牌添訓(xùn)覆凝辣酷愉拆11、融剩伐煤洋溢允許
2024-11-28 23:33
【摘要】第一篇:人教版三年級上25課《矛和盾的集合》教案 《矛和盾的集合》第一課時教案 教學(xué)目標 1.認識“手持、左抵又擋、如雨點般”等詞語,能正確寫“矛、盾”兩個字。2.能抓住關(guān)鍵詞語對課文進行概括。...
2024-11-15 01:29
【摘要】語文園地三看圖說話河hé氵三點水旁汁淚河洗用上量詞多奇妙課中操一只小狗汪汪叫,兩只小鴨在嬉水。一條小河水清清,一條木船在???。一朵白云飄啊飄,幾朵鮮花開放了。一只蝴蝶飛啊飛,用上量詞多奇妙!艸草
2024-11-29 23:10
【摘要】周長的認識你能指出上面圖形的周長嗎?找一找、摸一摸從生活中找“周長”朋友,摸一摸,然后和你的同伴說一說。實踐活動與同桌合作,量一量你最喜歡的圖形或物體的周長。實踐活動學(xué)習(xí)建議:(1)選擇手中適當?shù)墓ぞ?。?)得到的數(shù)據(jù)標在圖上(取整厘米)。
2024-11-15 00:16
【摘要】第一篇:矛和盾的集合 《矛和盾的集合》教案設(shè)計(區(qū)間交流 課) 作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):980《矛和盾的集合》教案設(shè)計(區(qū)間交流課)教學(xué)目標: 1、會認6個生字,會寫14個生字。能正...
2024-11-15 05:31
【摘要】第一篇:矛和盾的集合教學(xué)反思 語文備課大師目錄式免費主題備課平臺! 《矛和盾的集合》教學(xué)反思 ——東風(fēng)小學(xué) 王懿慧 學(xué)習(xí)本課時,我從題目入手,先讓學(xué)生知道“矛”“盾”分別是古代的兵器,然后出...
2024-11-15 05:54
【摘要】小學(xué)語文三年級《矛和盾的集合》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文三年級《矛和盾的集合》課件 第一課時 一、揭示課題 1、出示課題:矛和盾的集合。同學(xué)齊讀。你知道什么是“矛”?什...
2024-12-07 02:50
【摘要】《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標]根據(jù)新《課程標準》的要求和教材編者的意圖,制定如下教學(xué)目標:·能借助工具書獨立識字,與人交流識字、記字的方法。正確、規(guī)范地書寫生字?!げ捎孟矚g的方式正確、流利地朗讀課文,并能簡單復(fù)述。·通過學(xué)習(xí),懂得坦克是集合了矛和盾的優(yōu)點而成的。·理解“誰善于把別人的長處集于一身,誰就會是勝利者”
2025-01-13 15:10