【摘要】第一篇：《夸父追日》教學案例 表演讓課堂活起來 ——《夸父追日》閱讀課教學案例 石嘴學校楊娟 案例背景： 《夸父追日》是鄂教版語文第三冊中一則很有意思的神話傳說，想象力豐富，故事講述了一個頂...
2025-11-06 12:10
【摘要】夸父追日讀書筆記 夸父追日讀書筆記1今天我讀完了一個故事——夸父追日。 很久很久以前，有一個名字叫夸父的巨人。他并不喜歡黑暗，他喜歡光明。所以他的心愿就是讓太陽固定在天上。于是，夸父就拿起...
2025-11-27 22:16
【摘要】人教新課標三年級語文下冊第八單元教學目標、流利、有感情地朗讀課文，體會神話傳說的神奇。，感受夸父的執(zhí)著、奉獻精神。教材簡說《夸父追日》是我國最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象征意義，表達了古代勞動人民對光明的向往，以及征服大自然的雄心
2024-12-13 16:52
【摘要】24、果園機器人1、自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。2、邊讀邊想：課文講了一件什么事？☆你覺得果園機器人哪些地方最有趣？用“--------”畫出來在旁邊寫寫批注。交流自己收集到的關于機器人的資料。走進機器人認識機器人上樓梯上大街機器人的主要組成部分機器人的大腦:微控制
2025-11-20 22:53
【摘要】第一篇：《夸父追日》教學設計范文 《夸父追日》教學設計 【教學目標】 1、了解課文內容，體會神話傳說的神奇。 2、交流從故事中得到的收獲。 3、培養(yǎng)獨立閱讀能力?！窘虒W過程】 ·動畫導入 ...
【摘要】第一篇：夸父追日讀后感 范文一: 讀完《夸父追日》這篇課文，我覺得文中的巨人夸父很奇怪，他自己肯定沒有想一想：如果世界上只有光明沒有黑暗，那大家難道用被子蒙住自己的眼睛睡覺嗎？我想：夸父，你可不能...
2025-11-06 13:06
【摘要】友情，是人類最美好的情感之一。朋友，也是我們身邊不可缺的人物。友情，常常令我們感動，你知道哪些有關友情的動人故事嗎？你的好朋友做過哪些讓你感動的事情？你又為你的朋友做過什么事呢？朋友朋友朋友朋友朋友朋友自讀課文，想一想課文中講的是哪兩個朋友間的故事？發(fā)生什么事了？借助拼音認讀生
2025-11-20 22:54
【摘要】8、路旁的橡樹閱讀提示：筑路工人正在修建一條公路，突然，他們停了下來，這是怎么回事呢？讀讀課文，想一想：這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形？人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說明了什么？（先自己讀讀課文想一想，把有關的詞句用“——”勾下來，再和小組的孩子交流交流）在
2025-11-19 23:46
【摘要】傳說中，女媧造人，創(chuàng)造了人類社會。后來，天塌了，女媧煉石補天，又一次拯救了人類……女媧女媧造人女媧補天自讀課文，想一想女媧是怎樣補天的。借助拼音認讀生字，互相交流識字方法。?讀讀寫寫塌下掙扎熄滅冶煉tāzhēngxī
【摘要】驚弓之鳥——三年級下冊第十課觀看故事，聽課文錄音：?1、劃出課文中的生字詞語，標出自然段。?2、課文以《驚弓之鳥》為題，把文中描寫這只鳥的語句用——線畫出來，反復讀一讀這些語句，體會體會。課文中描寫”驚弓之鳥“的語句：句子1：一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。句子2：那只大雁直往上飛，拍了
【摘要】10調到3綿陽市子云小學謝曉玲技術指導:李瓊劉蓉自學課文:?認真默讀課文,想一想你讀懂了什么?把不懂的詞語畫出來。小組合作學習建議?圍繞課文內容,共同商量；給大家提一個你們最感興趣的問題，最關心的問題，把問題寫下來?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請舉手！
2025-11-20 01:58
【摘要】第一篇：夸父追日的教學設計 教學年級：三年級 《夸父追日》教學設計 ——讀寫結合 教學目標： 1、引導學生通過學習《夸父追日》，感悟夸張、比喻以及精準動詞的妙處。 2、讓學生寫一個小片段《...
【摘要】第一篇：夸父追日教學反思（推薦） 《夸父追日》教學反思 《夸父追日》是一則趣味性很強的古老的神話故事，充滿了奇特得想象。故事講述了一個頂天立地的傳奇英雄夸父為了讓人們能時刻享受到太陽的亮光，決定把...
【摘要】《夸父追日》讀后感 《夸父追日》讀后感1 暑假里我讀了一篇神話故事叫《夸父追日》，我認為故事里夸父堅持不懈的精神非常值得我們學習。 故事里的夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，到了夜里...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇：小學三年級語文夸父追日教學設計[人教版] 《夸父追日》教學設計 設計者：天河區(qū)棠下小學 符瓊伍建群賴文花參與討論：棠東小學 [教材分析]這篇課文通過夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事，以神話...
2025-11-06 13:13
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