幼兒園小班語(yǔ)言教案小象的鼓槌-免費(fèi)閱讀
【正文】 熊爺爺走過(guò)來(lái)，它以為這是前幾天丟了的拐杖，就把鼓槌撿起來(lái)?！ 煟含F(xiàn)在，你們知道這是誰(shuí)的鼓槌了嗎可是這個(gè)故事還沒(méi)有題目，我們來(lái)給它起個(gè)好聽(tīng)的名字吧！ 四、情境表演。 師：可是這只小鼓是誰(shuí)的那，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事。幼兒園小班語(yǔ)言教案《小象的鼓槌》 小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小象的鼓槌》 【活動(dòng)目標(biāo)】 感知故事中的不同形象，豐富詞匯：“紅紅的”、“雪白的”、“金黃色的”。 二、教師邊演示桌面教具邊繪聲繪色地講故事 講到“小鼓真漂亮……”時(shí)，教師手指小鼓，啟發(fā)幼兒說(shuō)出“紅紅的鼓身，雪白的鼓面，還有金黃色的鼓槌”?！ ±蠋熣?qǐng)四個(gè)幼兒分別來(lái)扮演小象、小蝸牛、小狗、熊爺爺，其他幼兒
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