幼兒園大班社會(huì)課教案名字的故事含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字?！袊?guó)姓氏知多少。，引導(dǎo)幼兒感知男孩與女孩名字的不同。二、鼓勵(lì)幼兒大膽交流自己名字的故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：與孩子談?wù)労⒆用值墓适潞秃x，讓孩子了解自己名字的與眾不同及名字里包含著父輩對(duì)自己的期望。通過(guò)對(duì)自己和他人名字的探索，激發(fā)幼兒關(guān)心同伴及對(duì)認(rèn)識(shí)漢字的興趣，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。幼兒園大班社會(huì)課教案《名字的故事》含反思大班社會(huì)課教案《名字的故事》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能辨認(rèn)自己或他人的姓名，對(duì)漢字感興趣。活動(dòng)以幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題為主線(xiàn)，輔以教師的引導(dǎo)、提升，幫助孩子樹(shù)立我能干、我能行的自強(qiáng)自立精神。引導(dǎo)幼兒交流自己名字的故事或含義，感知自己名字的與眾不同，體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望。，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)序列的正確描述。激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索有關(guān)中國(guó)姓氏的興趣。通過(guò)
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