幼兒園大班社會(huì)教案認(rèn)識(shí)植物的美含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，在小班科學(xué)課中運(yùn)用合作探究模式有效地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。發(fā)現(xiàn)是探究的結(jié)果，是探究的深化與發(fā)展?！ ∮H綠色老師：玩得真開(kāi)心呀，我和小草、小樹(shù)成了好朋友，我也想變成一棵小草，你想變成小草、小樹(shù)嗎 小草、小樹(shù)們一起來(lái)跳舞。幼兒園大班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)植物的美》含反思大班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)植物的美》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)敏銳的觀察能力，讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境技能目標(biāo)激發(fā)幼兒創(chuàng)造美，表現(xiàn)美的欲望情感目標(biāo)幼兒以自身的肢體語(yǔ)言體現(xiàn)綠色植物的美，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒，初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)《認(rèn)識(shí)植物的美》含反思教案吧。 種綠色老師：小草、小樹(shù)們有點(diǎn)累了，休息一下吧，咦，這兒有一座動(dòng)物新村，讓我們來(lái)看一看吧! 老師：這只小鴨
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