小學語文四年級教案——誠實和信任教學設計之一-免費閱讀
【正文】 歉意mdash?！ 。▽W生反復朗讀，記住這句話。作者不小心碰碎了別人車上的反光鏡，沒有人看見，他完全可以不管?！ ．我還知道作者的舉動，讓車主深受感動。我們看看他是如何處理所發(fā)生的情況的? ?。?）我環(huán)顧四周，看不見一個人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。小學語文四年級教案——《誠實和信任》教學設計之一 一、聽寫詞語 單據 陌生 咔嚓 驅車 能見度 歉意 故障 環(huán)顧 擱下 反光鏡 二、精讀課文 1．默讀課文，按時間順序把課文分成兩個部分。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。作者的誠實行為不但顯示了自己的高度自尊，而且贏得了車主的尊重。但是，誠實在作者看來比什么都重要，這關系到一個人的德行，是一個人立身處世之本。） 三、總結課文 1
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