【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學反思 《小鹿的玫瑰花》教學反思 執(zhí)教者:富都小學何笑歡 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而又有所感悟的童話故事。我在教學本課時,重視低年級的識字教學,把隨文識字...
2025-10-27 06:24
【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》的教學反思 本課中要求學生會寫的生字有12個,而且有幾個比較復雜,在教學寫字中有幾個感覺指導的比較好的。 “漸”:這個生字可以說是左中右結構,也可以說是左右結構,書寫這個字...
2025-10-27 06:45
【摘要】第一篇:小鹿的玫瑰花的教學反思 《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級語文教材。為了讓學生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養(yǎng)傷看不到花開的“惋惜之情”,我精心設計了這樣的導言:“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰,結果一朵花也沒...
2025-10-20 03:29
【摘要】玫瑰méiɡui4小鹿的玫瑰花玫瑰骨終瘸拐惋鶯méiguīgūzhōngquéguǎiwǎnyīng瑰瑩惋拐玫骨終瘸
2024-12-08 00:23
【摘要】小鹿的玫瑰花教學設計 教學目標 ?。薄⒅R與能力: ?、艜J8個生字,會寫12個字。積累“我會讀”中的詞語。 ?、品纸巧首x課文。 ?、嵌眯÷沟拿倒鍨槭裁礇]白栽。 ?。?..
2024-12-06 22:36
【摘要】《小鹿的玫瑰花》教學實錄與反思教學片斷一:小鹿種的玫瑰花,黃鶯看見了,微風看見了,你想想,還會有誰看見了,它們又會對小鹿說些什么呢?生:蝴蝶看見了,它對小鹿說:“小鹿,我看見了你種的玫瑰花,可漂亮了,我一看見那些美麗的玫瑰花,我就會在花從中跳舞!大家都夸我是花中的蝴蝶仙子呢!”生:小蜜蜂看見了,它
2024-12-03 12:20
【摘要】小學語文第四冊《小鹿的玫瑰花》執(zhí)教:楊春教學目標1、認知目標:理解重點詞語,句子,讀懂課文。2、能力目標:憑借課件,發(fā)揮想象,理解課文內容,懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、情感目標:有感情的朗讀課文,體驗為別人創(chuàng)造快樂,自己也能從中得到快樂。教學重難點懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。體驗到為別人創(chuàng)造幸福,自己也能從中得到快樂。教學準備多媒體課件,
2025-05-12 01:50
【摘要】一、先做一個玫瑰花,步驟如下:第1步,這一步很重要,一定要學會,因為下面的步驟里所有的打結都是這一種方法,也是串珠編制的基本手法。拿起一根魚線約1米長,先串6顆珠子,然后用一端如圖1所示打個圈,用另一端串過打好的圈圈如圖2所示,最后兩端拉緊扣在最近的珠子里,如圖3所示。圖1圖2?圖3第二步,以圖3為基礎沿著每顆珠子串一個有5顆珠子組成的圓圈,方法如圖
2025-07-26 13:12
【摘要】 眾所周知,玫瑰花是一種藥食同源的中藥材,服用之后對于身體具有很好的滋補養(yǎng)生功效。那么玫瑰花的用法及其用量分別是什么呢?以下是由小編整理關于玫瑰花的用法,希望大家喜歡! 玫瑰花的用法及用量 1、治肝胃氣痛:玫瑰花陰干,沖湯代茶服。(《綱目拾遺》) 2、治肝郁吐血,月汛不調:玫瑰花蕊三百朵,初開者,去心蒂;新汲水砂銚內煎取濃汁,濾去渣,再煎,白冰糖一斤收膏,早晚開水沖服。瓷瓶密
2025-01-29 17:36
【摘要】第一篇:人教版二下《小鹿的玫瑰花》教案 【教材分析】 《小鹿的玫瑰花》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第一單元第四課。這是一篇美麗的童話故事。講述了:春天,小鹿在門前花壇栽了一叢玫瑰??稍诿?..
2025-10-20 00:08
【摘要】14、小鹿的玫瑰花百色市逸夫小學黃晶晶第二課時教法學法:自主、探究合作。教學目標:。。教學重點。。一、導入師:同學們,還記得小鹿種的玫瑰花嗎?生:記得。師:我們一起欣賞吧?。ǔ鍪炯t玫瑰圖片)師:看了這些花,你覺得美不美
2024-11-21 04:39
【摘要】 幼兒園中班教案《花》 中班教案《花》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒運用剪的方法制作花瓣,培養(yǎng)手眼協(xié)調能力,學習用卷、穿的方法制作花朵,發(fā)展立體造型的能力,在制作活動中建立自信心,養(yǎng)成善于動...
2025-09-27 18:30
【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》讀后感 《小鹿的玫瑰花》讀后感 山京畜牧場學校四年級(1)班楊小超指導教師:楊明珍 小鹿在門前中了一叢玫瑰花,它經常給玫瑰花松土、澆水,玫瑰慢慢長大,打了許多花骨朵,可是...
2025-10-19 23:58
【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學反思優(yōu)秀 小鹿在門前栽了一叢玫瑰,他常常去松土、澆水。可是就在玫瑰快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了,等他傷好以后,玫瑰已經謝了,一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟倆感到惋...
2025-10-19 23:03
【摘要】第一篇:4《小鹿的玫瑰花》教學設計 《小鹿的玫瑰花》教學設計 【教學目標】: 1、會認8個生字,會寫12個生字。積累“我會讀”中的詞語,培養(yǎng)積累詞語的興趣。 2、分角色、有感情地朗讀課文,懂得...
2025-10-19 21:43