小學語文四年級教案——奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)第二課時教學設計之二-免費閱讀
【正文】 引讀：人們可以（這是娛樂） 可以和（這是休閑） 可以和（這是學習） 還可以（這是工作） 甚至可以（這是生活） 這說明了什么？（國際互聯(lián)網(wǎng)還可以為我們做很多事。這些線上飛速流動著（）、（）、（），它們能夠在幾秒鐘內跨過（），傳到（）?！ 〗虒W過程： 一、復習 上節(jié)課我們提出了哪些問題？ 二、全班交流，指導朗讀。 ?。?）讓我們再一次體會一下這張神奇而巨大的網(wǎng)。孫子、孫女們，是奶奶有道理呢，還是你爸爸有道理??？（上網(wǎng)發(fā)電子郵件只要幾秒鐘，速度快） 要速度快，成啊。 內容總結
（1）小學語文四年級教案——《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》第二課時教學設計之二
教學要求：理解課文內容，了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結構和工作原理，感悟、體會其奇妙之處
（2）指名讀，出示：你可以想象一下，假如
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