幼兒園大班語言教案樹葉的故事-免費閱讀
【正文】 在這個活動中，不僅孩子們的興趣很大。這時老師在教室里布置一些用樹葉拼成的各種圖案，孩子們感到好奇怪，怎么樹葉會變成如此美麗的東西。”嘉嘉著急地說：“樹葉是五顏六色的，不信我們問老師。就覺得要把這些樹葉畫下來。這可能與幼兒的年齡特點有關，他們的觀察的持續(xù)性不夠。”有些孩子干脆從樹上采下一片樹葉拿在手里仔細地觀察。他們的問題有些出乎了我的意料之外?！薄袄蠋熯@樹葉怎么是黑色的呢”孩子們的一連串的問題，把我也問的不知道怎么回答他們。由此可見孩子們對樹葉產(chǎn)生了較大的興趣。沒有想到孩子們有的問題提的那么的“深奧”給我很大的震動，由此，在活動中，我?guī)椭⒆觽冋?，使他們明白他們要想探究的是有關樹葉的特征、名稱、生長等的奧秘。這時老師及時地引導：“你看到了什么”周川說：“我看到了葉子上有一根一根的東西。所以老師引導他們去撿樹葉的同時讓幼兒仔細地觀察樹葉寶寶。老師就為孩子們準備了筆和紙，孩子們就開始畫樹葉了?！贝蠹腋髡f各的理，老師就引導幼兒先看看書再說。同時也激發(fā)孩子們制作的愿望，他們也用樹葉拼成了小金魚、小鹿、花等等。同時也得到了家長的支持，小朋友對自己表現(xiàn)活動中的作品非常關注，他們對事物的理解不僅在于表達，而更注重用自己的作品來表現(xiàn)。當孩子們看到自己制作的樹葉畫真的好
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