小學(xué)語文五年級(jí)教案——趣中學(xué)文—胖乎乎的小手案例-免費(fèi)閱讀
【正文】 從自己的角度寫出了手的作用。在同學(xué)們興趣正濃時(shí)，我打斷他們的游戲說：孩子們，我也想和你們做個(gè)游戲，老師讀一個(gè)字音，你們就舉起相應(yīng)的卡片讀一讀，好嗎？沒問題?！ ⊥ㄟ^讀課文，學(xué)生了解了課文大意，我便把他們帶入了生字的學(xué)習(xí)中。便引入了課文的學(xué)習(xí)。猜一猜rsquo。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。我邊讓大家看邊說：快觀察一下，這雙小手有什么特點(diǎn)？老師，他的手胖乎乎的。找手mdash。同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真，儼然是一個(gè)小考官。通過識(shí)字學(xué)文，學(xué)生已經(jīng)了解了課文內(nèi)容，根據(jù)課文內(nèi)容，我接著做了這樣的延伸：蘭蘭的手為大家做了很多事情，大家也有一雙勤勞的手，一定也做過很多事情，想告訴老師嗎？把你這雙
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