小學語文五年級教案——讓孩子們開心上課-免費閱讀
【正文】 而上課，是教師、學生每天都要在課堂里進行的一件看似及其平常而又尤為重要的事情。mdash?！ ∈前?，沒過多久，殷子杰同學真正認真聽講、坐得端端正正的時候，卻打了一個哈欠?！ ‘斃蠋熣f愿意讀第四自然段的小朋友請舉手時，她卻沒有舉手（我不知道為什么），而就在這時，她正在用自己的嘴吸著自己的右手臂，人而且趴著，頭還放在了桌子上。 同學們，你覺得天上的白云有時像什么？ 學生們的想象是豐富的，有的說像豬，有的說像蘋果，有的說像字母，也有的說像一條正在騰飛的巨龍，還有的說像一棵樹這時，她也舉手了，她說：天上的白云有時像棉花糖！（想象真的很豐富?。├蠋熣諛颖頁P了一下，她又一次坐下了。無mdash?！ 【驮谶@時，教師開始導入了課文的第二、三自然段。在課堂上，雖沒有現(xiàn)代化的教學手段，也沒有什么特別精彩的教學高潮，但是，就在這平淡中處處體現(xiàn)著精彩：充分引導學生進行想象，充分發(fā)揮學生的朗讀水平，充分注意學生知識的新舊聯(lián)系，指導學生寫字也非常到位。學生們一起回答著，而且聲音很響亮（可惜沒有別的答案）。這時，她也舉起了小手。當她坐下時，她將右手摸著左邊正跳得劇烈的心臟，嘴里還喘著氣，似乎在示意：緊張過去了?？墒牵蠋煵]有叫她回答?！ ≌l有和
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