【正文】 八十多年后的今天，中國睿智的先鋒仍在市場經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新中信仰著共產(chǎn)主義，在發(fā)展與競爭中帶領(lǐng)著泱泱大國逐步躋身世界國際舞臺。任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)果。所以，我還要規(guī)劃好，做好自己的人生計劃，給足自己信心和勇氣，并且能沉下心來努力干自己的事情。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。正因為如此，我始終把共產(chǎn)黨員的光輝形象作為自己的指路明燈。黨的十七大，充分表達(dá)了全黨全國人民的意志和愿望，把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確定為我們黨要長期堅持的指導(dǎo)思想，并鄭重寫入了《中國共產(chǎn)黨章程》。要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認(rèn)識還不夠清楚，不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認(rèn)識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對于集體和團(tuán)隊有了更深層次的理解。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，積極參與集體活動，和大家配合完成集體任務(wù)。我深知，一個人確定自己的奮斗目標(biāo)相對容易，但持之以恒地為實現(xiàn)這個目標(biāo)而去努力奮斗卻是很難的。雖然工作量較大，但我沒有放松學(xué)習(xí)，成績始終在學(xué)校名列前茅。而且我現(xiàn)在還保留著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，作為自己成長過程中的一個紀(jì)念。父親是一個說的不多的人，他更多的是去做，對我的教育也一樣。我的祖父，是一位勤勞儉樸的農(nóng)民，祖母，是一位賢惠的家庭婦女。在入黨申請書中已寫過的內(nèi)容，可以簡略。參考例文：自 傳我叫***，男，*族，**文化，**省**市**縣**鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）**村（街）人，****年**月**日出生，****年**月**日參加工作，現(xiàn)任**單位**職務(wù)。要忠誠老實。過去和現(xiàn)在的家庭主要成員及主要社會關(guān)系的情況。居中書寫“自傳”。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。但是我還是存在著許多缺點(diǎn)和問題。經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的思考，我對黨的認(rèn)識不斷提高。經(jīng)過一年的辛勤學(xué)習(xí)我的成績優(yōu)秀許多，在xx年xx月，我順利的考入xx。最后在小學(xué)x年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?。加入中國共產(chǎn)黨以至成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，一直是我心中一個崇高的理想。二十年的教學(xué)實踐使自己深刻地認(rèn)識到新一輪課程改革使教師和學(xué)生的角色發(fā)生根本變化，教學(xué)的主角由教師變?yōu)閷W(xué)生，學(xué)生成為教育教學(xué)的主體因素，這就要求教師必須盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念，變教案為學(xué)案，變講堂為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識使他變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這也是我一貫堅持的教育教學(xué)思想和理念。國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。教學(xué)之暇，我筆耕不輟，1996年，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的論文，發(fā)表在國家級刊物《生物學(xué)教學(xué)》上；2003年《淺談?wù)n程改革中教師角色的轉(zhuǎn)換》，教無止境。只有情感的血液在知識這個活的機(jī)體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員。很多時候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。但是我還是存在著許多缺點(diǎn)和問題的。總歸我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。這意味著我們已經(jīng)有機(jī)會成為參與者。有人說，只“奉獻(xiàn)”，不“索取”，太不實際了。培養(yǎng)黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎(chǔ)。影片給了我很大的震撼和啟示。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。他對我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認(rèn)識，是我確立正確的入黨動機(jī)的“必修課”。其實這是一種入黨動機(jī)不純的表現(xiàn)。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。一九九七年九月，中國共產(chǎn)黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。一九九八年九月我進(jìn)入了湖南商學(xué)院信息工程與信息管理系的首屆長線自考班，在大一至大二期間，先后擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，班長，副班長，系自考部團(tuán)總支書記。我牢記母親的話，上小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn)；勞動中，不怕臟，不怕累。個人自傳的基本格式及內(nèi)容通常為：（1）標(biāo)題 居中寫“我的自傳”（或自傳）；（2）正文 主要包括個人成長經(jīng)歷（從上小學(xué)或7周歲寫起，就讀學(xué)校、擔(dān)任職務(wù)、所受獎勵與處分、參加何種進(jìn)步組織、有無相關(guān)政治歷史問題等），個人思想演變（這是主體部分，結(jié)合成長經(jīng)歷談對一些重大政治問題的認(rèn)識等等）和家庭主要成員、主要社會關(guān)系的情況（家庭成員不用我說大家也知道該怎么寫，主要社會關(guān)系一般是對本人有較大影響的親屬，談?wù)勊麄兊穆殬I(yè)及政治面貌等），大致就是這三部分。我母親是一名中國共產(chǎn)黨黨員，父親是一名工人，我是在黨的教育下成長起來的。在這期間（初中到高中）我成績優(yōu)異，一直擔(dān)任班上的文娛委員，及校廣播站的播音員，多次被評為“三好學(xué)生”，“文藝積極份子”，并在團(tuán)組織的各種活動中獲獎。為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于一九九九年十一月四日慎重地遞交了我的入黨申請書。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。其實那時的我對黨缺乏真正的認(rèn)識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。三次產(chǎn)生的入黨動機(jī)，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。祖國需要發(fā)展，需要人才。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是應(yīng)該更加警鐘長鳴？對自己是不是應(yīng)該更嚴(yán)格要求？我們的共產(chǎn)黨員的稱號不是那些腐敗分子借以違法亂紀(jì)的護(hù)身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。黨員的人生價值要在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)。鑒于這種想法，為了更多的了解西部的發(fā)展情況，我于今年7月底和實踐小組一起去了蘭州，進(jìn)行了為期八天的社會調(diào)查。學(xué)生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世?，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。其實同學(xué)們對黨的最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的。其實這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。能否使自己成為一個黨員，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴(yán)格。一個共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自1997年任班主任以來，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。1999年2002年任年級主任期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下，2002年高考成績創(chuàng)新高。在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。勤于研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自己的教育教學(xué)活動，能自覺的運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來規(guī)范自己的教學(xué)行為。利用一切機(jī)會來鍛煉提高自己。其實正確的入黨動機(jī)的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會到的。xx年xx月我以優(yōu)異的成績考入了xx中學(xué)，在高中階段學(xué)習(xí)上我刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認(rèn)識；雖然后來上了黨課，但對黨的基本知識有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。中國共產(chǎn)黨不但是由現(xiàn)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表——工人階級所組成，而且是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子組成。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。它是入黨申請人向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地、歷史地了解入黨申請人的重要材料。每段經(jīng)歷前后時間要銜接，并要提供證明人。比如：“文化大革命”中幾個關(guān)鍵時期的思想認(rèn)識和態(tài)度；對粉碎“四人幫”的思想認(rèn)識和態(tài)度；對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策，特別改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的思想認(rèn)識和態(tài)度；對1989年政治**的思想認(rèn)識和態(tài)度；對取締“法輪功”的思想認(rèn)識和態(tài)度；等等。寫自傳不單單是記錄自己的生活經(jīng)歷，而應(yīng)通過對自己生活經(jīng)歷和思想演變過程的回顧，理清思想，明辨是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。***（姓名）****年**月**日第五篇：自傳個人自傳的寫法：為了讓黨組織了解自己的成長過程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會關(guān)系成員情況，要求入黨的同志要向黨組織遞交個人自傳。寫個人自傳應(yīng)注意的問題：如實地寫出自己的經(jīng)歷，實事求是地評價自己；寫自傳的過程也是分析解剖自己的過程。他總對我說，做人要善于寬容和理解他人，更要懂得感恩，別人對你的恩情，你要一輩子都記得。由于祖父和父親的早期教育，我的接受能力和學(xué)習(xí)成績比其他的孩子都要好一些。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的知識，懂得了共青團(tuán)是中國廣大青年的組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念和政治信仰等都將逐步形成，這些話對我的啟發(fā)很大。大一剛開學(xué)不久我就遞交了自己的第一份入黨申請書，并且在大一下學(xué)期進(jìn)入了黨校的學(xué)習(xí)，在順利結(jié)業(yè)的同時，我還榮獲了優(yōu)秀學(xué)員的稱號。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行?，F(xiàn)在我