節(jié)能減排宣傳策劃書(shū)-免費(fèi)閱讀
【正文】 由主持人提幾個(gè)有關(guān)環(huán)保的問(wèn)題，讓觀眾回答，或介紹幾個(gè)節(jié)能小竅門(mén)。：30 。同時(shí)，讓節(jié)能深入生活，加強(qiáng)了本次宣傳的效果。三、活動(dòng)形式：在園區(qū)內(nèi)舉行大型的宣傳活動(dòng)。金點(diǎn)子五：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專車(chē)接送。金點(diǎn)子三：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：電資源的節(jié)約使用我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：大家沒(méi)有重視對(duì)植物的保護(hù)。在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。既環(huán)保又鍛煉身體。同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開(kāi)兩盞燈。同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。盡量不用一次性碗筷。第一篇：節(jié)能減排宣傳策劃書(shū)節(jié)能減排宣傳策劃書(shū)一、活動(dòng)背景 ：節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽是“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的主要內(nèi)容之一。第二篇：節(jié)能減排策劃書(shū)植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。金點(diǎn)子二：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：水資源的緊缺我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：同學(xué)們有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：學(xué)習(xí)太緊張，時(shí)間不多。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。用過(guò)的廢紙沒(méi)有恰當(dāng)?shù)娜ヌ?。離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。不僅會(huì)采用海報(bào)展、橫幅展等常規(guī)的宣傳形式及環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等互動(dòng)活動(dòng)，還會(huì)結(jié)合環(huán)保小話劇，寓學(xué)于樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)谟^看幽默詼諧的小話劇的同時(shí)，獲得一些有關(guān)節(jié)能減排的環(huán)保小知識(shí)。五、活動(dòng)時(shí)間：3月X日六、活動(dòng)地點(diǎn)：天馬籃球
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1