人教版高中政治選修四12準(zhǔn)確把握概念習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 違反了 “ 定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)外延必須等同 ” 的規(guī)則，犯 了 “ 定義過(guò)窄 ”的邏輯錯(cuò)誤。 (1)數(shù)學(xué)就是研究客觀世界的數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。形而上學(xué)嘛，當(dāng)然也就是同辯證法根本對(duì)立的宇宙觀。 訓(xùn)練 2 準(zhǔn)確把握概念 一、選擇題 1． “ 人 ” 這個(gè)概念，一方面舍去了不同人的男女老少等個(gè)性特征，只抓住 “ 人 ” 所共有并且區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性；另一方面，又不專指某個(gè)具體對(duì)象 (如張三或李四 )，而指所有的 “ 人 ” 。 ” 甲說(shuō)： “ 我不同 意這個(gè)說(shuō)法，用形而上學(xué)說(shuō)明辯證法，又用辯證法說(shuō)明形而上學(xué)，這算什么回答呢。 (2)學(xué)生可劃分為大學(xué)本科生、?？粕?、自考生、中學(xué)生、小學(xué)生以及外國(guó)留學(xué)生。 (2)劃分不正確。 13． (1)定義不正確。 13．下列語(yǔ)句作為定義和劃分是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。甲問(wèn)： “ 你說(shuō)，什么是辯證法？什么是形而上學(xué)？ ” 乙說(shuō)： “ 辯證法是同形而上學(xué)根本對(duì)立的宇宙觀。這表明 ( ) ① 概念具有抽象性 ② 概念具有生動(dòng)性 ③ 概念具有概括性 ④ 思維具有間接性 A． ①②
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