珍愛生命安全出行合集5篇-免費閱讀
【正文】 重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題。第四篇：珍愛生命安全出行珍愛生命安全出行3月8日下午，荊州區(qū)教育局、荊州區(qū)公安局交警一大隊三中隊、八嶺山派出所在八嶺山小學舉行了一場別開生面的交通安全主題教育。我們的一個小小的大意可能會為同學及其家庭，乃至學校和社會帶來無法彌補的損失。不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。學生自行設計安全標語，極大調動了學生的創(chuàng)意和動手能力，在娛樂中感受安全。）（5）、乘坐火車時怎樣保證安全？(在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危險。(場景一)過馬路嬉戲打鬧，不走斑馬線(場景二)翻越欄桿(場景三)騎車帶人(場景四)乘坐公車，將頭和手伸出窗外(場景五)不滿12周歲騎自行車(場景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(場景七)在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全(場景八)在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛(場景九)騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人(場景十)馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的(場景十一)隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞(場景十二)當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外三、人人都是安全督查員。我們是春天含苞欲放的花朵。使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向縱向深推進。（出示標題）正是兒時良好的規(guī)則意識使大家順利成長到今天，有必要加強規(guī)則意識，讓我們一起來欣賞交通《拍手歌》、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。（4）11月15日16時26分，哈爾濱市開往寶泉嶺農場的省農墾百通運輸公司金龍牌客車（黑R10319），行駛到依蘭縣境內同三公路294公里處發(fā)生側翻，造成死亡11人（包括駕駛員）、傷49人其中重傷3人的重大道路交通事故。二、活動重點: 1．認識常見的交通標志和設施，了解他們的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規(guī)的重要意義。生命對每個人都是平等的。上下樓梯靠右行，不能橫沖直撞，這樣很容易摔傷，有些人不是摔斷手，就是這里傷，那里傷；不能橫穿馬路，不能跨護欄，過馬路一定要走斑馬線。如果你是他的親人，上一秒他還在和你說笑，這一秒他已經走了，你會是什么感受：傷心？氣憤？如果你是那個肇事者，上一秒你還在哼著小曲，這一秒腦子一片空白，你會是什么感受：后悔？自責？當最后一片葉子掉落，樹上就不會再有葉子，而下一年有的也只是新的葉子，舊的葉子就一去不復返了。終于，他忍不住走過去：“孩子，這里有幾千條小魚，你救不過來的。它們被困在淺水洼里，雖然大海近在咫尺，但是小魚，有幾千條。上帝給每個人的生命是一樣的，不分貴賤，所以要珍愛每個人的生命。行，就是走路，我們要學會走路。坐兩輪摩托車一定要戴好安全帽，只能載一個人。生命對于每個人都是平等的，所以我們更要珍愛第三篇：珍愛生命安全出行“珍愛生命安全出行”主題班會設計方案太星小學六（4）班一、活動目的：1．指導學生從日常生活中常見的道路交通標志，了解各種交通標志所代表的意義。
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