【正文】 學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力?？斓酱蠖?，要專業(yè)分流，不知道選什么好。不過都挺好找工作的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，同時(shí)也充滿機(jī)遇。一直以來，我國(guó)在CIMS，自動(dòng)控制，機(jī)器人產(chǎn)品，專用集成電路等等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機(jī)與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。他們已成為本行業(yè)的專家學(xué)者，分布在我國(guó)許多省、市，成為骨干力量。主干學(xué)科包括電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。當(dāng)然，這里所說的兩點(diǎn)是否可行也和學(xué)生個(gè)人的追求有關(guān)，如果一個(gè)人追求僅限于一份較好的工作，該專業(yè)的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。他創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域工作的、特色鮮明的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，尤為注重學(xué)生獲取知識(shí)的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。三、主干學(xué)科、主要課程主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路理論、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電器學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電機(jī)控制、智能化電器原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、建筑供配電等。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓(xùn)練，具備電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，能夠從事設(shè)計(jì)制造、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。三、主干學(xué)科、主要課程主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路理論、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電器學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電機(jī)控制、智能化電器原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、建筑供配電等。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓(xùn)練，具備電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，能夠從事設(shè)計(jì)制造、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。應(yīng)包括學(xué)軍、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文、科技創(chuàng)新等。教學(xué)經(jīng)費(fèi) 專業(yè)建設(shè)的投入不能低于教育部本科教學(xué)水平評(píng)估的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)教師突破一門課一本教材的傳統(tǒng)模式，同一門課程可向?qū)W生推薦多種教材。課程參考體系(科學(xué)技術(shù)型)知識(shí) 門類 知識(shí) 領(lǐng)域 科學(xué)技術(shù)型 備注核心課程 選修課程通識(shí)教育人文社會(huì)科學(xué) l 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué) l 馬克思主義哲學(xué) l 毛澤東思想概論 l 鄧小平理論概論 l 法律基礎(chǔ) l 思想道德修養(yǎng) l 軍事理論 l 中國(guó)傳統(tǒng)文化 l 西方文明史 l 社會(huì)心理學(xué) l 國(guó)防教育 l 科技寫作 l 文學(xué)名著欣賞 l 音樂欣賞 l 其他 在教學(xué)組織上可采用多種形式自然科學(xué)與工程 l 高等數(shù)學(xué) l 大學(xué)物理 l 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) l 線性代數(shù) l 復(fù)變函數(shù) l 概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì) l 工程制圖 l 場(chǎng)論 l 積分變換 l 數(shù)學(xué)建模 l 計(jì)算方法 l 大學(xué)化學(xué) l 生命科學(xué)導(dǎo)論 l 環(huán)境保護(hù) l 其他經(jīng)濟(jì)與管理 l 現(xiàn)代企業(yè)管理 l 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) l 管理信息系統(tǒng) l 證券與投資 l 其他計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) l 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ) l 多媒體技術(shù)應(yīng)用 l 其他體育 l 大學(xué)體育 l 體育專項(xiàng)專業(yè)教育 專業(yè)類基礎(chǔ) l 電路理論 l 工程電磁場(chǎng) l 模擬電子技術(shù) l 數(shù)字電子技術(shù) l 微機(jī)原理與應(yīng)用 l 計(jì)算機(jī)語言與程序設(shè)計(jì) l 信號(hào)分析與處理 l 自動(dòng)控制原理 l 軟件工程 l 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信 l 數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用 l 現(xiàn)代測(cè)試技術(shù) l 現(xiàn)代控制理論 l 計(jì)算機(jī)控制技術(shù) l 電磁場(chǎng)數(shù)值計(jì)算 l DSP技術(shù)與應(yīng)用 l 網(wǎng)絡(luò)安全 l 其他 選修課可按單門或模塊設(shè)置，供學(xué)生選擇專業(yè)基礎(chǔ) l 電氣工程導(dǎo)論 l 電機(jī)學(xué) l 電力電子技術(shù) l 電力系統(tǒng)基礎(chǔ) l 工程力學(xué) l 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) l 電磁兼容 l 其他專業(yè)方向課程 l 電力系統(tǒng)分析 l 電力系統(tǒng)繼電保護(hù) l 電機(jī)設(shè)計(jì) l 電機(jī)控制 l 電器學(xué) l 高電壓工程 l 電氣絕緣 l 電力托動(dòng) l 其他 l 發(fā)電廠電氣設(shè)備 l 電站自動(dòng)化技術(shù) l 電力大系統(tǒng)安全技術(shù) l 電力市場(chǎng) l 電能質(zhì)量控制技術(shù)基礎(chǔ) l 現(xiàn)場(chǎng)總線工業(yè)控制技術(shù) l 電器CAD基礎(chǔ) l 控制電機(jī)與特種電機(jī) l 樓宇自動(dòng)化 l 電力電子器件 l 開關(guān)電源技術(shù) l 機(jī)器人概論 l 其他 各學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身特點(diǎn)，專業(yè)方向的核心課程和選修課程可以按知識(shí)點(diǎn)要求自行設(shè)置實(shí)踐教育軍事訓(xùn)練金工實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)論文科技創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)注：（1）各學(xué)?？筛鶕?jù)自己確定的選修知識(shí)單元，提出相應(yīng)選修課程（也可以將一部分放入核心課程中）。專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練 掌握本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐技能；掌握簡(jiǎn)單電氣系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與調(diào)試方法；具備設(shè)計(jì)、調(diào)試復(fù)雜電氣系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的初步能力。經(jīng)濟(jì)與管理 掌握經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)中的基本原理和方法，有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)。（5）符合基礎(chǔ)厚、知識(shí)新、專業(yè)寬，增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿瓦m應(yīng)性的原則。具有計(jì)算機(jī)軟硬件與程序設(shè)計(jì)和控制理論知識(shí)?；瘜W(xué) 具有大學(xué)化學(xué)的初步知識(shí)。政治學(xué) 系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論的主要內(nèi)容。信息技術(shù)應(yīng)用和文獻(xiàn)檢索 熟練掌握各種利用互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)知識(shí)。創(chuàng)新能力 創(chuàng)新思維能力 具有創(chuàng)造性的科學(xué)思維能力。表達(dá)能力 具有良好的書面和口頭表達(dá)能力，以及基本的外語交流能力。綜合分析素養(yǎng) 具有綜合分析學(xué)科技術(shù)問題的能力，能處理解決實(shí)際工作中遇到的相關(guān)技術(shù)問題。文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng) 具有對(duì)音樂、美術(shù)、藝術(shù)的一定鑒賞力和高雅品位。道德品質(zhì) 主要解決品德行為問題。⑸具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)至少 1 個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)、技能與理論，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)。因此，本專業(yè)需要較扎實(shí)的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)。如今的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)乃至生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)都是從電氣工程專業(yè)派生或再派生而形成。電力系統(tǒng)主要指電力網(wǎng)的運(yùn)行和控制、電氣自動(dòng)化等內(nèi)容。電氣工程和材料科學(xué)的交叉形成了超導(dǎo)電工技術(shù)和納米電工技術(shù)。因此，以電能為研究對(duì)象的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有著十分強(qiáng)大的生命力。其背景是發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)電裝機(jī)容量已基本滿足社會(huì)發(fā)展需求，用電需求年增長(zhǎng)率不超過 2%，電力發(fā)展趨于飽和，所需傳統(tǒng)電氣工程人才數(shù)量大為減少。1998 年，國(guó)家將專業(yè)目錄進(jìn)行了調(diào)整、合并和壓縮。1908 年，南洋大學(xué)堂(交通大學(xué)前身)設(shè)置了電機(jī)專科，這是我國(guó)大學(xué)最早的電氣工程專業(yè)，至今已有一個(gè)世紀(jì)。高年級(jí)可根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。人才培養(yǎng)特色：①總體培養(yǎng)四結(jié)合：強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。由于每個(gè)學(xué)校課程開設(shè)的側(cè)重點(diǎn)不同，所以大部分學(xué)生的就業(yè)方向也可能不同，如四川大學(xué)的偏向電力部門，西南交通大學(xué)的偏向鐵路部門，但這些不是絕對(duì)的，由于本科期間并不存在研究方向的限制，所以一般公司對(duì)開設(shè)的課程并沒有相關(guān)的要求。正是由于這一專業(yè)所涉及的范圍廣，所以不同的學(xué)校在課程設(shè)置上都會(huì)有各自的側(cè)重點(diǎn)。而且還可以向自動(dòng)化、電子等方向轉(zhuǎn)行第三篇：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)介紹電氣工程及其自動(dòng)化為工科類一級(jí)學(xué)科，是一門強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合，注重實(shí)踐，綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛,可以這么說,電氣自動(dòng)化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對(duì)電氣自動(dòng)化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因?yàn)殡娮訌S天天用到自動(dòng)化,編程,設(shè)計(jì)。除了這份熱情，在工作中還時(shí)常會(huì)有參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一時(shí)解決不了的技術(shù)難題，還得動(dòng)用更多的資源，查閱更多的資料才能解決。會(huì)議一直持續(xù)到11：00多，會(huì)議成果非常明顯，根據(jù)市場(chǎng)部提供的市場(chǎng)調(diào)研信息，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谙到y(tǒng)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)問題上還不夠人化，而客戶意識(shí)可是關(guān)系到系統(tǒng)設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。升職潛力：★★★★上海申美飲料食品有限公司簡(jiǎn)介上海申美飲料食品有限公司可口可樂裝瓶部是由上海市上投實(shí)業(yè)公司、上海市食品開發(fā)實(shí)業(yè)公司、中糧實(shí)業(yè)發(fā)展公司、上海市食品進(jìn)出口公司和可口可樂（亞洲）控股有限公司、可口可樂（中國(guó)）投資有限公司共同投資興辦的以灌裝世界第一品牌——“可口可樂”及其系列產(chǎn)品“雪碧”，“芬達(dá)”，“健怡可口可樂”“皇廷”調(diào)酒飲料以及國(guó)產(chǎn)品牌“雪菲力”系列飲料、“天與地”系列飲料等產(chǎn)品為主的中外合作大型飲料生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，總投資額為一億三千一百五十萬美元，注冊(cè)資本為九千二百五十萬美元。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，同時(shí)也充滿機(jī)遇。一直以來，我國(guó)在CIMS，自動(dòng)控制，機(jī)器人產(chǎn)品，專用集成電路等等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機(jī)與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。他們已成為本行業(yè)的專家學(xué)者，分布在我國(guó)許多省、市，成為骨干力量。主干學(xué)科包括電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。但是，如果想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的貢獻(xiàn)還是要建立在個(gè)人實(shí)力以及刻苦努力的基礎(chǔ)上，餡餅是決不會(huì)無緣無故從天上掉下來的。但是鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的形式，考生在報(bào)考該專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：(1)充分考慮自己的興趣。據(jù)估計(jì)，隨著國(guó)外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。一、專業(yè)綜合介紹電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。也許自己本來并不對(duì)該方向感興趣，但是許多人都說好，于是自己就“感興趣”了。由于本專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高，因此就業(yè)形勢(shì)非常好。本專業(yè)產(chǎn)生于70年代，首先在英國(guó)的牛津大學(xué)，首次實(shí)現(xiàn)的是直流電的控制方式，那時(shí)候執(zhí)行元件的驅(qū)動(dòng)電壓是直流的，控制電壓也是直流的，自動(dòng)化系統(tǒng)的工作方式是很簡(jiǎn)單、粗糙的，精度也很低?！拔母铩逼陂g，由于受政治的影響，全國(guó)的高等院校相繼停止招生，本專業(yè)受到了很大的影響，先是老師被批斗，后來學(xué)校根本辦不下去了，只能停止招生。并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。例如：“基于微機(jī)環(huán)境的集成化CAPP應(yīng)用框架與開發(fā)平臺(tái)”開發(fā)了以工藝知識(shí)庫(kù)為核心的、以交互式設(shè)計(jì)模式為基礎(chǔ)的綜合智能化CAPP開發(fā)平臺(tái)與應(yīng)用框架（CAPPFramework），推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產(chǎn)品。三、專業(yè)院校分布（部分）西華大學(xué) 云南民族大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安礦業(yè)學(xué)院 陜西科技大學(xué) 陜西理工學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 蘭州理工大學(xué) 青海大學(xué) 北京工商大學(xué) 天津科技大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北建筑工程學(xué)院 燕山大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 大連輕工業(yè)學(xué)院 遼寧工學(xué)院 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 吉林建筑工程學(xué)院 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海理工大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 上海大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 江蘇大學(xué) 鹽城工學(xué)院 揚(yáng)州大學(xué) 安徽大學(xué) 南昌大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東大學(xué) 山東理工大學(xué) 青島大學(xué) 鄭州大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 湖北民族學(xué)院 三峽大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 西南民族大學(xué) 西北民族大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北電力學(xué)院 上海電力學(xué)院 武漢大學(xué) 河海大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 桂林電子工業(yè)學(xué)院 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 石家莊鐵道學(xué)院 大連交通大學(xué) 華東交通大學(xué) 大連海事大學(xué) 中國(guó)民用航空學(xué)院 華僑大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 北京石油化工學(xué)院 西安石油大學(xué) 南京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 武漢理工大學(xué) 清華大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 東南大學(xué) 江南大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 湖南大學(xué) 華南理工大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 武漢工業(yè)學(xué)院 蘭州交通大學(xué) 石油大學(xué) 北京建筑工程學(xué)院 天津工業(yè)大學(xué) 河北科技師范學(xué)院 長(zhǎng)春工程學(xué)院 黑龍江科技學(xué)院 大慶石油學(xué)院 黑龍江工程學(xué)院 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué)濟(jì)南大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 煙臺(tái)師范學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 中原工學(xué)院 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 廣州大學(xué) 湛江海洋大學(xué) 西南工業(yè)大學(xué) 成都理工大學(xué) 四川理工學(xué)院 四川師范大學(xué) 西安建筑科技大學(xué)四、專業(yè)需求舉例上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)江歡成設(shè)計(jì)事務(wù)所簡(jiǎn)介江歡成設(shè)計(jì)事務(wù)所的前身是華東建筑設(shè)計(jì)研究院五所（國(guó)際部），現(xiàn)為上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)（集團(tuán)）有限公司下屬由專家主持、命名的綜合甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。招聘崗位：電氣工程師工作性質(zhì)：全職招聘人數(shù)：1人月薪范圍：面議學(xué)歷：專以上工作地點(diǎn)：上海職位描述及要求：電氣自動(dòng)化或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷；扎實(shí)的電氣自動(dòng)化理論知識(shí)及實(shí)踐能力，能指導(dǎo)下屬員工并解決實(shí)際問題；適應(yīng)快節(jié)奏工作；有三資企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。會(huì)議的成果讓我有了十足的動(dòng)力投入工作。抬眼看表，已經(jīng)到了參加一個(gè)外購(gòu)件技術(shù)協(xié)議簽訂的時(shí)間。這不，公司里大大小小的技術(shù)問題我都有十足的信心去解決，更期望著能在一次又一次的設(shè)計(jì)方案中獲得來自客戶和公司內(nèi)部的好評(píng)。如果你對(duì)工作待遇條件要求很看重?？梢哉f，所有與電相關(guān)的課程都可以涵蓋在這門一級(jí)學(xué)科當(dāng)中。這一區(qū)別主要體現(xiàn)在大四學(xué)年專業(yè)課的不同上，如四川大學(xué)側(cè)重發(fā)輸電領(lǐng)域設(shè)置的《發(fā)電廠電氣部分》，《發(fā)電廠變電站綜合自動(dòng)化》《電力市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)》等，而西南交通大學(xué)側(cè)重軌道交通領(lǐng)域，設(shè)置的課程主要面向鐵路用電，如《牽引供電系統(tǒng)分析》，《牽引供電變技術(shù)》，《電