校本研修成果(體育)-免費閱讀
【正文】 對于新的教學(xué)方式，可謂“仁者見仁，智者見智”。作為教師，任重道遠(yuǎn)。通過對遠(yuǎn)程研修的理解，結(jié)合自己的教學(xué)實際，現(xiàn)將個人校本研修成果總結(jié)如下：，提升業(yè)務(wù)。在這個活動中，可以聽專家講解一些老師們所提出來的問題，這些問題，許多也是我所關(guān)注的。民主決定研修時間與方式。在不影響正常上課的情況下，經(jīng)過全組的協(xié)調(diào)以及與學(xué)校的協(xié)調(diào)，設(shè)立了每周備課交流機制和每日合作機制，為研修中問題的解決提供了機制保證。在確定主題的前提下，又分了幾個相關(guān)的小課題，分別是《影響課堂效率的因素研究》、《中學(xué)生心理特點與引導(dǎo)》、《教師的講與不講的選擇》、《高效的基本原則研究》、《高效課堂中的師生習(xí)慣研究》等等。作為教育者這是我們義不容辭的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識?，F(xiàn)將我個人的校本研修成果總結(jié)如下：，不斷學(xué)習(xí)新知識，刻苦鉆研教材，樹立了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。通過游戲的多樣性來克服學(xué)生“小皇帝”“ 小公主”思想，使他們真正的融于到集體活動的大家庭中。（一）深入調(diào)查與分析為了確定我們的研修方向，我們對我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究。數(shù)學(xué)組全體成員共同研究方案，有組織有領(lǐng)導(dǎo)，有分工，使全組形成一個團結(jié)協(xié)作，共求進(jìn)步的健康組織。全組所有教師在自己的教學(xué)實踐中都進(jìn)行了相應(yīng)的研究與實踐。第三篇：校本研修成果校本研修成果通過此次國培計劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我
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