政治學(xué)習(xí)筆記-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)工作實(shí)踐我們體會(huì)到，路政執(zhí)法工作中無(wú)論出現(xiàn)好事，還是壞事，都輕易成為社會(huì)的焦點(diǎn)。愛(ài)祖國(guó)，這是對(duì)任何一個(gè)人最起碼的道德要求，這一點(diǎn)不容有任何含糊。今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？1有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。只有勤奮、勇于探索的教師，才是一個(gè)好教師。沒(méi)有意義的試題不給學(xué)生做，讓學(xué)生省出精力去做更有益的事。政治學(xué)習(xí)第二次教師的專業(yè)性體現(xiàn)教材的解讀能力。(2)高尚的道德情感。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。文明控?zé)煟翰幌嗷駸煟辉诮麩焾?chǎng)所吸煙。文明操辦：不奢侈排場(chǎng)，不鋪張浪費(fèi)，不搞迷信活動(dòng)。文明乘車：不擁擠搶上，不爭(zhēng)位搶座,不帶危險(xiǎn)品上車。（4）運(yùn)用公益廣告?zhèn)鞑ド鐣?huì)主流價(jià)值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚。講座內(nèi)容圍繞解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、前進(jìn)方向，引導(dǎo)廣大教職工以實(shí)際行動(dòng)踐行教書(shū)育人的宗旨。我們做了以下工作：（1）在校內(nèi)將“中國(guó)夢(mèng)”納入課堂學(xué)習(xí)，與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合，面向全體學(xué)生開(kāi)展24課時(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。（2）推進(jìn)文明城市、文明單位等創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。答：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向； 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。文明司乘：公交車不甩客，出租車不拒載不亂收費(fèi)。文明就餐：不剩菜，不剩飯，不酗酒。以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。課堂的組織管理需要一定的管理藝術(shù)和能力，這種藝術(shù)的本質(zhì)是要進(jìn)入學(xué)生的心靈世界。教師的智慧會(huì)直接影響學(xué)生的發(fā)展
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