【正文】 讓讀書的我們成為確山二中盤龍校區(qū)最亮麗的一道風(fēng)景線！青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀。小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；大樹因為土壤的供給更加傲然挺立；我是樹苗、是小草，書是雨露、是陽光。讀書帶給我們雋永的樂趣，恒久的動力，心靈的和平，精神的慰籍。這次助學(xué)活動中，我們看到并感受到了愛的真誠。我校的學(xué)生雖然來自鄉(xiāng)村，卻一樣感受著教育溫暖的陽光。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，“授人玫瑰，手有余香，”奉獻愛心，收獲希望。我校的39?！眡x年以來，在xxxx中心的牽線搭橋下，許多熱心公益事業(yè)的企業(yè)走進校園，為孩子送來了愛心圖書，讓孩子有機會讀上更多的書、更多的好書，幫助他們認識世界，樹立理想，改變命運。我們還要懂得盡力去幫助他人，上次團委組織的救助骨癌患者吳江同學(xué)的捐款中，讓我感動的不僅僅是百元、五十元的“大鈔”，還有些同學(xué)，自己都不寬裕，但是省出零花錢來幫助同學(xué)，看到那五元、一元、五角、一角的零錢，我覺得感動無比，點點滴滴都是真情埃希望你們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿愛心，這樣你們就會永遠充滿向上的力量。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的辦學(xué)條件得到了進一步改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量也一年一個臺階，我校已經(jīng)連續(xù)8年獲得xx市高考質(zhì)量一等獎。贈人玫瑰；手有余香；贈人書籍，與人智慧；各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們送來了一份溫暖；你們這種心系教育、樂善好施的義舉；值得我們學(xué)習(xí)；同時也激勵我們要以更加飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中去；同時我希望我校的全體教職工能夠抓住這一次機會；深入學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)；發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)?！蔽覀儗⒋罅﹂_展讀書活動，努力打造書香校園，通過閱讀給孩子們打開通往世界的路。因為我們深知：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。作為一中學(xué)子的老師，我真誠地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校帶來了無窮無盡的知識寶藏，給一中學(xué)子帶來如沐春風(fēng)的教育傳授，更給紅色土地上的興國人民帶來真切的問候！謝謝你們！偉大作家莎士比亞曾經(jīng)說過說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！庇纱丝梢姇畬⒆觽兂砷L的重要性。希望**中學(xué)在以后越辦越好，為社會培養(yǎng)出更多，更優(yōu)秀的人才！圖書捐贈儀式發(fā)言稿9尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、全體同學(xué)們：大家好!今天，我很榮幸作為代表在如此隆重的儀式上發(fā)言。她是一個國家文明程度的反映。這個活動是純公益性的活動，所有參與活動的人都不求回報。**圖書捐贈網(wǎng)是**圖書捐贈活動組委會的主要門戶網(wǎng)站。你的39。從剛才的情況來看，這次捐書活動得到了全校師生的大力支持，全校共捐書6000余冊。小草，因為有陽光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機。以書為食，我們將獲得精神上的滿足。在讀書中提高師生的審美情趣，充實師生的精神營養(yǎng)，完善師生的人格塑造，讓教師成為理想的教師，使學(xué)生成為理想的學(xué)生。 最后，讓我們再次對知蜂堂丹東專賣店，為我校捐贈圖書表示由衷地感謝！謝謝！圖書捐贈儀式發(fā)言稿5各位風(fēng)行車行的車友、老師、同學(xué)們：大家下午好！今天又是個具有深遠意義的日子，風(fēng)行車行的車友們帶著他們的深情厚意、帶著對我校孩子的真切關(guān)愛，來到我們新集中心小學(xué)捐贈圖書。在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向為貧困地區(qū)教育事業(yè)慷慨解囊的區(qū)團委直機關(guān)各單位表示誠摯的謝意！向?qū)ξ铱h希望工程事業(yè)給予鼎力支持的區(qū)團委、寧夏青少年發(fā)展基金會表示衷心的感謝！希望工程是一項澤被后世、惠及子孫的千秋偉業(yè)，它點燃了那些渴望求學(xué)，渴望求知的貧困孩子的希望。同時，為56所農(nóng)村中小學(xué)建立了“希望書庫”，配備圖書45000冊，為3所希望小學(xué)配備了價值3萬余元的電化教學(xué)設(shè)備。附：活動程序受贈儀式開始（介紹與會來賓）；凱德世家領(lǐng)導(dǎo)講話；啟動捐贈儀式贈書（學(xué)生代表上臺接受贈書，拍照留念）；凱德世家小學(xué)于校長致感謝信；受贈儀式結(jié)束。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。這是一個非常值得紀(jì)念的場面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的39。為了營造“書香校園”，給全校師生提供充足的文化學(xué)習(xí)資料，凱德世家渾源分公司為我們學(xué)校捐贈了上千冊圖書，這給我校開展的“書香校園”讀書活動注入了新鮮血液，使我校的讀書活動再掀新的高潮。讓縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識。你給我們送來了價值一千多元的圖書，它必將豐富我們的精神食糧，展示更多更精彩的世界。這里面凝聚著廣大教職工無私的奉獻，汗水的拋灑；凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)真誠的關(guān)懷，精心的呵護；凝聚著社會各界有識之士的孜孜關(guān)心和深深厚愛。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是你們?yōu)楹⒆拥某砷L提供了發(fā)展的平臺！孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量！各位老師，請記住這個感人的時刻，記住是公司公司為我們學(xué)校的發(fā)展付出了努力！讓我們勵精圖治、精誠團結(jié)，把中心小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的一流學(xué)校！各位同學(xué)，請記住這樣一個溫暖的場景，記住叔叔阿姨們期待的目光！讓我們熱愛圖書，好好閱讀，以優(yōu)異的成績來報答社會的關(guān)愛！若干年后，當(dāng)你們走向四面八方，當(dāng)你們走向社會的各個崗位，當(dāng)你們成為社會的棟梁之材的時候，請你們記住今天，記住這溫暖的笑臉，記住這親切的關(guān)懷！捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，奉獻愛心，收獲希望。是累累碩果。書籍是人類生活中必不可缺少的一部分，它是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，為我們照亮前程，指明方向。這是繼20xx年捐贈價值10萬元的書包，20xx年捐贈價值5萬元的鼓樂器之后的又一次慷慨捐贈，我代表凱德世家小學(xué)全體師生對這種善舉和大愛表示深深的謝意，同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛，感謝家長的參與與合作。這種雪中送炭的舉動撞擊著我們的心靈。本次捐贈的圖書將全部放進教室的圖書角，方便全校師生共同閱讀。通過本次活動的開展將喚起老師、學(xué)生、家長弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。首先，請允許我代表**對參加今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎！**縣屬國家級扶貧開發(fā)重點縣，因自然條件惡劣、經(jīng)濟水平較低，造成教育投入有限、教育基礎(chǔ)薄弱。這批圖書的投入，將進一步彌補我縣鄉(xiāng)村部分圖書不足的實際困難，為我縣“兩基”攻堅目標(biāo)的順利實現(xiàn)打下扎實基礎(chǔ)。今年四月份，通過湯山城村婦女主任劉杰同志的牽線搭橋，知蜂堂丹東專賣店的領(lǐng)導(dǎo)來到我校，當(dāng)了解到學(xué)生課外讀物少，圖書不夠用的實際情況后，知蜂堂丹東專賣店的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即決定為我校捐贈一批圖書，讓山里的孩子通過讀書能看到山外的大千世界。懷著一顆感恩的39?，F(xiàn)在請允許我代表高占屯小學(xué)全體師生，向鞍山市市政設(shè)施管理處的領(lǐng)導(dǎo)及青年團員們致以最祟高的敬禮!(在場所有學(xué)生都要敬禮)!“謝謝，謝謝你們?yōu)槲覀兙璜I愛心圖書!書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉。資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學(xué)習(xí)的快樂。天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍。為了給同學(xué)們創(chuàng)造更好的讀書環(huán)境，學(xué)校開設(shè)了圖書室，以便同學(xué)們更加廣泛、自由地閱讀。讓我們攜起手來，以書為伴，以文會友，共同營造美麗的書香校園！謝謝大家！圖書捐贈儀式發(fā)言稿8尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：今天，我代表**圖書捐贈活動組委會在這里與你們一起舉行一個簡短的捐贈儀式。同時網(wǎng)站也會在接收到圖書的學(xué)校反饋信息后把捐贈者的姓名、捐贈數(shù)量發(fā)布出來。書是人類進步的階梯，也是通過知識改變命運的最佳工具和載體。在這里提到這個問題，就是想表達一下我們活動組委會的一個愿望，希望沙中的同學(xué)們在閱讀過這些圖書，增長了知識，走上工作崗位成為社會中堅力量后，也同樣能不忘教育，不忘幫助他人，為國家為社會創(chuàng)造更多的價值。英國偉大作家莎士比亞也曾經(jīng)說過說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。今天，我很榮幸能夠代表受捐贈單位在如此隆重的儀式上發(fā)言。作為一中學(xué)子的老師