【正文】 因此在工程實施進程中，要加強施工管理，實行工程監(jiān)理制。 本項目受到 秦州區(qū) 人民的關注，對于此項目都表示支持，認為這項工程將極大改善 天水市公園小學 學生的生活條件，使學生能有更好的精力投入學習當中，有利于學習成績的提高。 由于本建設項目項目屬非營利性 義務 教育設施項目，其實施具有明顯的公益性，是一項利國利民，功在千秋的項目。 （二）評價數(shù)據(jù) 主要計算數(shù)據(jù)確定如下： 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 32 項目 費用 估算 教學樓 的 費 用 主要由管理人員工資、水費、電費、大修及維修費、折舊、攤銷費用等構成。 五、總投資估算表 (見附表 ) 第十二章 項目經(jīng)濟分析 一、分析依據(jù) 國家現(xiàn)行會計制度、稅收法規(guī) 《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》 (第三版 ) 《關于建設項目經(jīng)濟評價工作的若干規(guī)定》 ［國家計委和建天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 31 設部 1993 年 4 月頒布］ 《建設項目經(jīng)濟評價方法說明》 本可研報告中的技術、工程等研究內(nèi)容和投資估算 天水市公園小學 提供的現(xiàn)有財務資料 二、分析參數(shù)及基礎數(shù)椐 （一）基礎數(shù)據(jù) 項目計算期 由于本工程屬公共基礎設施建設項目，財務收入較低，使用年限較長等特點。 20xx 年 8 月 30 日完成施工任務，同期進行工程竣工報告。 建設單位法人對策劃、籌資、工程招投標、工程建設及生產(chǎn)服務管理、債務清償、資產(chǎn)保值及升值等工作全方位全過程負責。主要措施是： 1）健全質量管理體系。 加強技術管理。 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 26 加強技術指導，提高科技含量，嚴格執(zhí)行有關技術標準。對易產(chǎn)職業(yè)病的崗位，應采取防 護措施，并進行定期體檢及療養(yǎng)。 （二）運營期的環(huán)境保護措施 在學校 校園內(nèi)建垃圾點一個和 一 個 廢水處理池 。 （二）運營期對環(huán)境的影響 項目竣工后主要存在生活廢水及生活垃圾等污染，對周圍環(huán)境造成一定影響。 （五）節(jié)能措施 本工程采暖系統(tǒng)的 外露采暖管道采用巖棉殼保溫措施。 電線選用材料及鋪設方式：樓內(nèi)所有配電線路采用電纜或BV450V／ 750V 銅芯導線，穿鋼管或 PVC 管沿現(xiàn)澆樓板、柱、梁、墻內(nèi)暗設，插座分支回采用漏電保護開關。 （四）材料 混凝土：梁、板、柱、基礎均為 C30。 （ 3）根據(jù)《建筑抗震設防分類標準》（ GB50223— 20xx），本工程為 乙 類建筑，地震作用 按抗震設防烈度八度要求采用， 抗震措施按抗震設防烈度 九 度要求采用。 主要墻面以 白 色為主。地表雨水采用有組織排水制的明溝排出方式。 注意消防安全設計，嚴 格執(zhí)行國家有關防火設計規(guī)范。 （四）施工條件 秦州區(qū) 建筑材料充足，具有多家設備先進，質量過硬，管理先進的施工企業(yè)，建筑規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地平整，達到“五通”，具備施工條件。 泥巖層：頂層有厚度 70cm 厚的強風化層殼，灰綠色，飽和，呈可塑 ~硬塑狀態(tài)，成分以粘土礦物為主，泥質膠結，有水平層理；該層上部較軟弱，隨深度增加，密實度增大，強度提高，遇水易軟化。海拔 1130——2700 米， 屬暖溫帶輕凍中濕區(qū)， 年平均降水 量 毫米， 年均氣溫 ℃ ， 全年降水量的 60%集中于七、八、九三個月，年最大積雪厚度 15cm， 無霜期 170 天左右。 隨著中西小學、青北小學的撤消，我校服務半徑天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 12 不斷擴大，服務區(qū)內(nèi)聚集居民約 萬 人， 我校 學生人數(shù)由原來的600多人增加到 1420多人，是過去 的 2倍多，教學班由 11 個班增加到 22 個。 現(xiàn)有教學用房 本來就不夠使用 ， 我校南教學樓，屬于70 年代的臨時建筑，在“ ”地震中嚴重受損，經(jīng)鑒定為 D 級危房，急需拆除重建 。區(qū)內(nèi)水質好，風沙小，具有發(fā)展電子、釀酒、飲料、紡織印染業(yè)的優(yōu)良條件。城區(qū)羲皇大道、成紀大道、天北快速干道寬闊平坦，與蘭州、西安等級公路相連，隨著隴海鐵路復線的通車，暢通能力進一步提高。全區(qū)總面積 2442 平方公里，總人口 萬，轄 7 個街道辦事處， 42 個社區(qū)居委會， 10 鎮(zhèn) 6 鄉(xiāng)， 596 個行政村?，F(xiàn)有的校舍陳舊，年 久失修不能滿足正常的教育教學的需要。 本工程的實施對促進轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定有著重要作用。 我校南教學樓，屬于 70 年代的臨時建筑，在“ ”地震中嚴重受損，經(jīng)鑒定為 D級危房，急需拆除重建 。 我校南教學樓，屬于 70 年代的臨時建筑，在“ ”地震中嚴重受損，經(jīng)鑒定為 D 級危房，急需拆除重建。先后承擔完成了省內(nèi)外大量城鄉(xiāng)規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑設計，十多項規(guī)劃、工程設計獲得省內(nèi)部級獎勵，為國家和甘肅省的建設事業(yè)做出 貢獻。目前，持有建設部頒發(fā)的建筑工程設計、城市規(guī)劃編制甲級資質、國家發(fā)改委頒發(fā)的工程咨詢編制甲級資質。由于學校場地狹小，布局零散，危房林立，嚴重制約學校發(fā)展，危及師生的生命安全，學校多次面臨辦不下去的危機。 國家發(fā)展改革委員會發(fā)布的《關于建設項目可行性研究的試行管理辦法》。 相關專業(yè)建設標準及規(guī)范。學校榮獲市文明單位稱號 ，多次被區(qū)委、區(qū)政府評為教育教學先進集體。一貫秉承用戶至上原則。黨中央、國務院及各級政府為了加強教育基 礎設施的建設提出了宏觀要求和具體實施指導意見，該項目建成的目的是為了解決眾多適齡青少年平等受教育的機會，面向全體學生。 教學樓建成后，將后大大促進我校、我 區(qū) 的 義務 教育教學的發(fā)展，預計建設后，我校學生人數(shù)可達 2500 人，擁有 46 個教學班 ，基本保證本服務區(qū)適齡少年的入學。 本工程的實施對 促進和完善轄區(qū)教育服務設施建設具有促進作用。 本工程的實施可改善學生的教學條件。 第三章 需求分析 一、背景 天水市 地處甘肅省東南部，是 1985 年天水實行市管縣體制時，在原縣級市基礎上設立的天水市中心區(qū)，為市委、市政府所在地。古往今來，這里人流物聚，商賈云集，是古絲綢之路上一顆璀璨奪目的明珠。區(qū)內(nèi)有大中專院校 10 多所，部、省、市屬科研單位 10 余個， 各類專業(yè)技術人員達 萬人，技術力量雄厚，科研攻關、成果轉化、新產(chǎn)品開發(fā)及引進推廣能力較強。 天水市公園小學 始建于解放前，是一所廟校合一的學?！，F(xiàn)有的校舍陳舊，年久失修不能滿足正常的教育教學的需要。 二、項目建設內(nèi)容 天水市公園小學教學樓 項目的建設內(nèi)容主要有 教學樓 單位工程、室外場地硬化、綠化、管網(wǎng)等。細砂，灰色，濕，稍密 中密；粉土，灰黃色，濕，稍密 中密，含黃褐色粉質粘土團塊， 具有 I 級 濕陷性。 三、建設條件 （一）氣象條件 氣溫：根據(jù)中國建筑氣候區(qū)劃分段天水市屬二級區(qū)，根據(jù)當?shù)貧庀蟛块T統(tǒng)計資料顯示： 最冷月平均氣溫－ ℃、最熱月平均氣溫 ℃ 極端最高溫度 、極端最低溫度－ ℃ 室外計算溫度冬季采暖－ 7℃、夏季通風 26℃ 降水量： 年平均降水量： mm 日最大降雨量： mm 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 15 最大凍土深度： 620mm 風速： 夏季平均風速： 、冬季平均風速： 風向： 常年主導風向：東風 冬季主導風向：東風 平均風速：夏季： 1． 3m/s 冬季： （二）交通條件 天水市公園小學 位于 藉河北岸 ， 秦州區(qū) 中心地帶 ， 地理位置優(yōu)越，交通十分便利。 積極合理的采用新材料，新技術，己達到先進合理，經(jīng)濟安全，潔凈衛(wèi)生的要求。教學樓建筑平面呈“一”字形布置。 根據(jù)本工程項目的具體使用功能 ,設計力求新建筑與周邊原有建筑環(huán)境相融合 ,同時又突出本項目建筑的新穎獨特性。 （ 2）根據(jù)《建筑抗震設計規(guī)范》（ GB50011— 20xx） 20xx 年版 ，本工程抗震設防烈度八度，設計基本地震加速度值為 。 （三）結構選型 （ 1）基礎選型： 根據(jù)上部結構特征和 場地土層情況， 本工程 以第三層 圓礫 層作為基礎持力層， 擬采用 人工 成孔灌注樁 基礎 。 （三）照明設計 工作電壓：從配電點引入 220V 電壓電源； 光源及燈具： 教學樓 、門廳、過道等采用節(jié)能型熒光燈照明。 （四）采暖系統(tǒng)設計 采 暖形 式上 采暖系統(tǒng) 總體 為上分式全帶跨越管的垂直單管系統(tǒng) ，局部或個別區(qū)域供暖采用水平串聯(lián)雙管采暖 系統(tǒng) 供暖。 （ 一）施工期對環(huán)境的影響 在挖土方、混凝土攪拌、物料運輸時，易引起揚塵污染，局部空氣質量受到影響。確定現(xiàn)場環(huán)保監(jiān)督員，對施工現(xiàn)場出現(xiàn)的環(huán)境影響因素，積極協(xié)調，及時采取有效措施進行處置，無法協(xié)調解決的，可通報當 地環(huán)保主管部門進行協(xié)調處理，使之影響最小化。 第八章 勞動安全衛(wèi)生消防 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 25 一、危害因素及危害程度分析 本項目在施工期間的危害因素主要為高空高溫