【正文】 本人性格熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力。一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到整體中，才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)化。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、自信樂(lè)觀的女孩，習(xí)慣了微笑待人，總是熱情而不失莊重的待人待事，我的愛(ài)好廣泛，喜歡朗誦、表演和彈奏古箏。現(xiàn)自身雖沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，但豐富的校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我倍覺(jué)自己在過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)上有更多的示展空間。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的形成過(guò)程決不在一朝一夕之間，而是一個(gè)經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和探索的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程同時(shí)也是一個(gè)十分復(fù)雜艱辛的過(guò)程。杭州師范學(xué)院原屬于師范院校，但近幾年開(kāi)辦了非師范類專業(yè)，使得我們這些學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生更多了一種文學(xué)上的熏陶。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的形成過(guò)程決不在一朝一夕之間，而是一個(gè)經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和探索的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程同時(shí)也是一個(gè)十分復(fù)雜艱辛的過(guò)程。____師范學(xué)院原屬于師范院校，但近幾年開(kāi)辦了非師范類專業(yè)，使得我們這些學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生更多了一種文學(xué)上的熏陶。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更好的把握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。程前、倪萍都是話劇演員出身，他們本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)閱歷說(shuō)明他們適合主持文藝曲藝類節(jié)目。楊瀾是中國(guó)旅游大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)前即被中央臺(tái)選中，與姜昆一起主持《正大綜藝》，其清純機(jī)智的形象深受觀眾喜愛(ài)，她和趙忠樣組成的“老少配”的搭檔模式成為主持人的典范，曾寫(xiě)散文集《憑海臨風(fēng)》，曾去法國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在香港工作。一旦聘入，便與電視臺(tái)有了依附關(guān)系，很少能辭退，更缺乏對(duì)主持人的定性、定量的科學(xué)考核，這樣的主持人獨(dú)領(lǐng)節(jié)目風(fēng)格，給電視臺(tái)帶來(lái)平庸形象，隨著獨(dú)立制片人機(jī)制的引進(jìn)，電視節(jié)目主持人也應(yīng)成為自由職業(yè)者，聘用與應(yīng)聘雙向選擇，并根據(jù)其能力、水平付相應(yīng)報(bào)酬。專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢(shì):本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域一般就是廣播、電視、也有少數(shù)進(jìn)入報(bào)社，所以主持人的職業(yè)特點(diǎn)是易成為公眾性人物。在沒(méi)有成立播音與主持藝術(shù)學(xué)院之前，中國(guó)傳媒大學(xué)播音系專門(mén)培養(yǎng)播音員和主持人。這些學(xué)院歷史悠久，典藏豐富，師資力量雄厚、教育水平高，還有一個(gè)很大的特點(diǎn)是重視實(shí)踐，這些學(xué)院在課程設(shè)計(jì)上就安排了很多實(shí)踐性操作性的課程，讓學(xué)生具體完成，使學(xué)生在上學(xué)期間就實(shí)踐了工作后的情況，以便畢業(yè)后真正走上工作崗位時(shí)能很快適應(yīng)。播音與主持藝術(shù)專業(yè)在招生時(shí)十分注重專業(yè)考試，專業(yè)成績(jī)特別優(yōu)秀的考生優(yōu)先錄取。隨著廣播電視事業(yè)的迅速發(fā)展，急缺播音與主持專業(yè)的高級(jí)專門(mén)人才，一片大好的就業(yè)形勢(shì)對(duì)考生極具吸引力。當(dāng)然，有些考生在某一方面的條件不很好，也不一定就沒(méi)有考取的可能。她更強(qiáng)調(diào)新聞的真實(shí)性和廣播電視的時(shí)效性。專業(yè)綜合介紹：自從有了廣播電視，播音就成了其中一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。其實(shí)我是一個(gè)矛盾的人，別人的夸獎(jiǎng)會(huì)讓我充滿動(dòng)力，別人的批評(píng)會(huì)讓我心里難過(guò)沒(méi)有精神。咬字器官分為雙唇,上下齒,齒齦,舌,硬腭和軟腭等。最后，播音與主持又是“聯(lián)系的橋梁和紐帶”，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。6）親切感,適應(yīng)受眾的期待心理,體現(xiàn)媒體與受眾的平等關(guān)系,是與受眾之間心態(tài)的溝通。具有親和力，善于溝通交流及協(xié)作。具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，這個(gè)我們?cè)趶V編的課堂上也有所了解。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)：“要用心吐字，用愛(ài)發(fā)聲！”掌握語(yǔ)言技巧并加以運(yùn)用；語(yǔ)言技巧是表情達(dá)意的手段，主要包括：重音、停連、語(yǔ)氣、節(jié)奏四大基本技巧。在非去聲音節(jié)前面或單念時(shí),:(1)前一音節(jié)收尾音素是a,o(ao,iao除外),e,e,i,u時(shí)”啊”讀作ya.(2)前一音節(jié)收尾音素是u時(shí)(包括ao,iao)”啊”讀作wa.(3)前一音節(jié)首尾音素是n時(shí),”啊”讀作na.(4)前一音節(jié)收尾音素是ng時(shí),”啊”讀作nga.(5)前一音節(jié)收尾音素是—i(后)時(shí),”啊”讀作ra.(6)前一音節(jié)收尾音素是—i(前)時(shí),”啊”，在1906年的圣誕前夕，在大西洋海面航行的聯(lián)合水果公司的一艘海輪上，無(wú)線電報(bào)員被告之去收聽(tīng)從馬薩諸塞州布蘭特〃洛克傳來(lái)的尋系。4個(gè)濁音聲母:m n l r 濁輔音ng只做韻母,:a o e e i u u(i)前,(i):前響,:前響: ai ei ao ou 4個(gè)。音節(jié)：用聽(tīng)覺(jué)可以自然區(qū)分的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位。拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任。參加此次內(nèi)部應(yīng)聘的原因之一是因?yàn)閳F(tuán)總支成指部對(duì)我是有知遇之恩的，我非常感激團(tuán)總支給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和展示自我能力的平臺(tái)，現(xiàn)在是到了我該回報(bào)這“恩人”的時(shí)候了，在過(guò)去的一年中，我對(duì)工作的認(rèn)真賣力，大家有目共睹。我也是一個(gè)做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。剛踏入大學(xué)，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，盡力使自己在各個(gè)方面都能有所拓展。在以往的工作經(jīng)歷中，我不僅積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一些對(duì)于部門(mén)內(nèi)部整體構(gòu)建的想法，并希望能夠通過(guò)自己的雙手將設(shè)想實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、師兄、師姐給我這個(gè)機(jī)會(huì)。音素：。后響: ia ie ua uo ue5個(gè)。開(kāi)始傳來(lái)的是靜電噪音和摩爾斯電碼?？焖俨⑶艺_地準(zhǔn)備稿件豐富拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。任何行業(yè)領(lǐng)域的任何一個(gè)職業(yè)者，都應(yīng)該是有道德、有規(guī)范的。很多現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目的主持，會(huì)發(fā)生一些突發(fā)情況，比如音響設(shè)備等突然失效、節(jié)目的臨時(shí)更變 等等，遇到此類情況的時(shí)候需要主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行溝通，避免觀眾產(chǎn)生煩躁情緒；一檔節(jié)目的運(yùn)行由不同的工種共同協(xié)作完成，主持人要善于和編導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)演溝通、交流并協(xié)作，遇到問(wèn)題要及時(shí)溝通并尋求解決的方法，解決問(wèn)題。播音是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)，播音學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。播音員與主持人正是這個(gè)橋梁和紐帶的凝結(jié)點(diǎn)，是橋梁和紐帶形象的體現(xiàn)?？谇豢刂频囊I(lǐng):(1)唇舌靈活,力量集中.(2)打開(kāi)口腔.(3):吐字歸音是我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)提及咬字方法時(shí)所用的一個(gè)術(shù)語(yǔ),它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領(lǐng),把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分為:出字,立字,歸音三個(gè)階段,通過(guò)對(duì)每個(gè)發(fā)音階段不同的控制,使吐字達(dá)到清晰,飽滿,立字,歸音的具體要求是:字關(guān)出字叼住彈出。我又是一個(gè)三分鐘熱度的人，每次想把一件事情做好，但是卻又總是堅(jiān)持不下來(lái)，這是我很討厭的一個(gè)毛病，但是卻又總是改不掉。中國(guó)傳媒大學(xué)（原北京廣播學(xué)院），最早設(shè)立了播音學(xué)專業(yè)。與新聞采編等廣播電視的其他創(chuàng)作環(huán)節(jié)相比，具有鮮明的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)特征。比如，外貌一般，但沒(méi)有嚴(yán)重缺陷者，如果聲音條件很好，表達(dá)、思維能力極強(qiáng)，也未嘗不可。畢業(yè)生可以在廣播電視系統(tǒng)及其他影視部門(mén)從事普通話新聞播音、專題播音、節(jié)目主持工作，還可以去電影制片廠、電視臺(tái)影視劇制作機(jī)構(gòu)從事電影、電視劇的配音工作。專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r：播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興的專業(yè)，它應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的需求而生，在國(guó)際上，在美國(guó)、加拿大、英國(guó)最早設(shè)立了本專業(yè)。國(guó)外也強(qiáng)調(diào)主持人再到學(xué)院里去深造和充實(shí)自己。中央電視臺(tái)著名的播音員羅京、刑質(zhì)彬，年輕一代的楊柳、賀紅梅都畢業(yè)于此，東方時(shí)空的主持人敬一丹是中國(guó)傳媒大學(xué)的第一代研究生，她因?yàn)橹鞒帧督?jīng)濟(jì)半小時(shí)》的一丹話題而出名。我國(guó)的現(xiàn)代電臺(tái)、電視臺(tái)正處在蓬勃發(fā)展的階段，雖然與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，無(wú)論從科技水平，理論水平，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等各方