心得關(guān)于四有三者好老師的心得體會(huì)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真對(duì)比分析一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些小有成就者，都有一個(gè)較為明顯的特點(diǎn)，那就是程度不同的做到了持之以恒。魏書生說(shuō)，琢磨人是最累人的事。要耐下心來(lái)，與家長(zhǎng)溝通，畢竟是兩個(gè)領(lǐng)域的教育，哪能一下子就沒(méi)一點(diǎn)隔閡。要做新時(shí)期的好老師，就必須是對(duì)家長(zhǎng)要有耐心。第五篇：學(xué)習(xí)“四有”、“三者”好老師心得體會(huì)2015年10月13日學(xué)習(xí)“四有”、“三者”好老師心得體會(huì)通過(guò)對(duì)“四有”、“三者”好老師的內(nèi)容學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作實(shí)際和參加演講比賽的親身實(shí)踐，我對(duì)新時(shí)期好老師的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：要做新時(shí)期得好老師，必須對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心。其次要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。三、做 有魄力 的教師一個(gè)人的魄力是包含多方面的：包括個(gè)人的工作作風(fēng)、日常表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績(jī)等多方面。先進(jìn)的教育理念是我們教師必須思考的問(wèn)題。幾天的培訓(xùn)，使我理解了教師的使命與責(zé)任，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自身的價(jià)值取向。三、堅(jiān)定自己的信念作為一名教師，我們要堅(jiān)定自己的理想信念，我們雖然在平凡的工作崗位上，但我們不能平庸，我們肩負(fù)的是祖國(guó)的基業(yè)，是無(wú)數(shù)家庭的希望，是孩子啟蒙人生的先任導(dǎo)師，我們要做教育改革的奮進(jìn)者，教育扶貧的先行者，學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，我們要盡力讓我們的人生過(guò)得有意義，有價(jià)值。成長(zhǎng)為今天的趙國(guó)華。二、學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)本次跟我們上課的專家很多，他們都是用自己的親身經(jīng)歷，講述了一個(gè)個(gè)成功后面的艱辛故事，其中最打動(dòng)我的是趙國(guó)華老師和劉芳老師。寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛(ài)心融化在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，以關(guān)愛(ài)的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過(guò)錯(cuò)，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。教師的仁愛(ài)之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。有人說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長(zhǎng)流不息的小溪水。自古以來(lái)，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。”廣大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。”習(xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。三、跟上時(shí)代的步伐，探索新的教學(xué)方法做一名教師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。放低身子蹲下與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺(jué)到親切；謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí)；不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺(jué)地主動(dòng)地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。我將用勤奮 恒心做黨和人民滿意的好老師。關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心。從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確。”習(xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。和身邊人比存在多大的差距。工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：開(kāi)學(xué)初，我剛接五年級(jí)這個(gè)班的時(shí)候，這個(gè)班學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣較差，亂扔垃圾現(xiàn)象較為嚴(yán)重。二、努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)學(xué)識(shí)作為一名教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，教室不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。做好了我們會(huì)感覺(jué)活的很有意義。一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的年輕人。道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。”作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識(shí)。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長(zhǎng)的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過(guò)程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。第三篇：“四有”“三者”好老師培訓(xùn)心得“四有”“三者”好老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得平塘縣六
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