開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能優(yōu)環(huán)境共5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 向曾參學(xué)習(xí)，做到“吾日三省吾身”，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常拂心靈之塵。曾經(jīng)有句調(diào)侃機(jī)關(guān)干部工作清閑的俏皮話，“一杯茶，一包煙，一張報(bào)紙看半天”，說(shuō)的就是干部作風(fēng)問(wèn)題，看似無(wú)關(guān)痛癢，實(shí)則包含了群眾對(duì)部分干部不良作風(fēng)的不滿和諷刺。今天我演講的題目是《用青春譜寫長(zhǎng)武發(fā)展新篇章》。局機(jī)關(guān)將利用移動(dòng)字幕等形式，對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳；辦公室要充分利用長(zhǎng)武縣公眾信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全方位、多角度、深層次地宣傳報(bào)道主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，樹(shù)立典型、推廣經(jīng)驗(yàn)、曝光后進(jìn)，并及時(shí)在省、市媒體大力宣傳水利系統(tǒng)的先進(jìn)事跡、優(yōu)良做法；各基層單位也要通過(guò)刷寫標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、懸掛橫幅、印發(fā)資料等多種形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。1公款吃喝、公款送禮、相互宴請(qǐng)、奢侈浪費(fèi)，特別是在為企業(yè)服務(wù)過(guò)程中索要財(cái)物、接受禮品、宴請(qǐng)或利用職權(quán)為個(gè)人、親屬謀取私利。工作不講原則、不講程序、不講規(guī)矩，辦事拖拉、推諉扯皮，對(duì)問(wèn)題不及時(shí)研究解決，效率低下。第四季度，局紀(jì)委將組織主題實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各基層單位群眾滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將以文件形式予以公布，并納入年終目標(biāo)責(zé)任制考核。各基層單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，明確職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。1政務(wù)、事務(wù)不公開(kāi)或公開(kāi)不具體，重表面、輕實(shí)質(zhì)，重臨時(shí)、輕長(zhǎng)期，重簡(jiǎn)單、輕反饋，務(wù)虛主義嚴(yán)重。不負(fù)責(zé)、不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)、不堅(jiān)持原則；不敢得罪人；避重就輕，敷衍塞責(zé)、貪功諉過(guò)。學(xué)區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)情況。大力宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)區(qū)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)校制度，強(qiáng)力推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，堅(jiān)持重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自協(xié)調(diào)、重點(diǎn)案件親自督辦，確保主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。各小學(xué)、幼兒園要結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)，集中開(kāi)展“三查、三比、三看”活動(dòng)，即：查作風(fēng)轉(zhuǎn)變、比工作效率、看工作業(yè)績(jī)；查制度執(zhí)行、比個(gè)人貢獻(xiàn)、看目標(biāo)考核；查問(wèn)題根源、比服務(wù)水平、看群眾評(píng)價(jià)。（五）治亂促廉方面1不按政策規(guī)定辦事，濫用權(quán)力、以權(quán)謀私“吃、拿、卡、要、報(bào)”，不給好處不辦事，拿了好處亂辦事。（二）治懶增效方面工作缺乏激情、精神懈怠、不思進(jìn)取，不履行職責(zé)，拈輕怕重，不作為、慢作為，謀人不謀事。五、幾點(diǎn)要求（一）加強(qiáng)宣傳。對(duì)查出的問(wèn)題要認(rèn)真梳理，分門別類，列出單子，對(duì)能當(dāng)場(chǎng)解決的要立即解決，對(duì)當(dāng)場(chǎng)不能解決的要找對(duì)策、定措施，盡快予以解決，做到邊查邊改。不斷加強(qiáng)監(jiān)督檢查。緊貼教育中心工作，將確立的教育重點(diǎn)項(xiàng)目分解到學(xué)校各年級(jí)，開(kāi)展教育重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)督察工作。建立服務(wù)監(jiān)管體系。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和縣委十五屆二次全會(huì)和縣紀(jì)委十五屆二次全會(huì)精神，緊緊圍繞“十二五”主要目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)集中活動(dòng)，全面解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，辦事效率低，作風(fēng)漂浮、懶散、粗暴，工作方法簡(jiǎn)單、生硬，辦事缺乏耐心、熱情等問(wèn)題。結(jié)合職能，本著精細(xì)化、規(guī)范化的原則，制定服務(wù)規(guī)范，規(guī)范教職工在接待、咨詢、服務(wù)等工作中的行為。重點(diǎn)督察在“推進(jìn)學(xué)前教育加快發(fā)展、平安和諧校園建設(shè)”等方面的落實(shí)情況，防止上有政策、下有對(duì)策，嚴(yán)格聯(lián)系幫包責(zé)任制，實(shí)行跟蹤服務(wù)、跟蹤督察、跟蹤問(wèn)效、跟蹤問(wèn)責(zé)。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)日”、行風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)，不斷暢通群眾訴求渠道，建立健全投訴受理的快速反應(yīng)機(jī)制，對(duì)影響大、涉及范圍廣的重要投訴，做到“快接、快查、快反饋”。（三）鞏固提高階段（8 — 10月）。加大宣傳力度，充分運(yùn)用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、宣傳單等有效形式，廣泛宣傳“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)的重大意義及活動(dòng)開(kāi)展情況及取得的成效。不執(zhí)行政策規(guī)定，特別是對(duì)縣局的重大決策、重要部署，執(zhí)行不主動(dòng)、不到位，搞上有政策、下有對(duì)策，消極應(yīng)付、平庸無(wú)為。1各自為政、政出多門，對(duì)上級(jí)的政策不落實(shí)、不到位，特權(quán)思想嚴(yán)重，單位利益至上，私增環(huán)節(jié)、亂設(shè)門檻，有禁不止、有令不行，違法違規(guī)行政。組織干部職工重點(diǎn)進(jìn)行自查自糾，切實(shí)解決干部作風(fēng)、工作效能等方面存在的問(wèn)題。加大明查暗訪力度。各校要充分利用教育網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)功能，深入持久地進(jìn)行宣傳報(bào)道我學(xué)區(qū)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的舉措和效果。對(duì)一些破壞教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的典型事件要嚴(yán)肅查處、公開(kāi)曝光。（二）治懶增效方面工作缺乏激情、精神懈怠、不思進(jìn)取，不履行職責(zé)，拈輕怕重，不作為、亂作為，謀人不謀事。（五）治亂促廉方面1不按政策規(guī)定辦事，濫用權(quán)力、以權(quán)謀私“吃、拿、卡、要、報(bào)”，不給好處不辦事，拿了好處亂辦事。各有關(guān)單位要相互配合，通力協(xié)作，形成整體合力，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。各基層單位要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)，分階段向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送工作總結(jié)，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。（三）治散聚力方面紀(jì)律渙散、作風(fēng)漂浮，擅離職守，脫崗溜哨、遲到早退，無(wú)故不上班或長(zhǎng)期“走讀”，上班時(shí)間辦私事、打牌賭博、看股炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲，我行我素。1執(zhí)法不規(guī)范,有法不依、以權(quán)代法、以言代法，亂檢查、亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派。強(qiáng)化監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。90多年前，當(dāng)最早的中國(guó)共產(chǎn)主義者升起第一面以鐮刀鐵錘為標(biāo)志的鮮紅的黨旗時(shí)，集結(jié)在
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