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正文內(nèi)容

幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀

2025-10-05 03:56 上一頁面

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【正文】 ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。第四項(xiàng):各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議:“愛護(hù)小樹,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。各班自備大水桶一個(gè),小水桶幼兒人手一個(gè)。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們?cè)诒Wo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。、如何種樹。:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的`活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。9:40—10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置,各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗,植樹完成后將自己的姓名牌及對(duì)小樹要說的話懸掛到小樹上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。與寶寶自制自己的姓名牌和對(duì)小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”),植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅,在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)?!靶∈掷笫?,文明結(jié)伴走”開展兩項(xiàng)活動(dòng),成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗,對(duì)校門外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),寫公開信致居民點(diǎn)居民,呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。尋找一個(gè)“崗位”,扮演好一個(gè)“角色”,獲得一種感受,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法?;顒?dòng)階段:(初期、中期、后期)一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動(dòng)。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案11活動(dòng)主題:綠一方凈土,多一份溫暖。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自備塑料瓶、肥料;有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:各班通過活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。四、活動(dòng)過程:分年級(jí)開展不同主題的`植樹節(jié)活動(dòng)低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。四、活動(dòng)意義:通過此次活動(dòng),幼兒不僅能夠了解植樹節(jié)的意義,還能親身參與植樹活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)動(dòng)手能力,收獲成長(zhǎng)的快樂。創(chuàng)意繪畫:回園后,讓幼兒根據(jù)今天的植樹活動(dòng),創(chuàng)作一幅以植樹節(jié)為主題的39。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:樹苗、植樹工具、園藝手套、宣傳海報(bào)等。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)目標(biāo):、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識(shí),同時(shí)通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的39。植樹完成后,幼兒們可以為自己的樹掛上小牌子,寫上祝福和期望。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。用柳樹葉添上四條腿,一條細(xì)細(xì)的尾巴。各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力。怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。(放上輕音樂)教師巡回指導(dǎo):六、展示作品:幼兒完成作品,教師組織幼兒進(jìn)行展示,個(gè)別幼兒對(duì)作品講解,說說作品的內(nèi)容,其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。五、活動(dòng)內(nèi)容:教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行植物知識(shí)的`小講座,讓他們了解植樹的重要性。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。感受大自然、周圍環(huán)境的美好。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案5一、活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒對(duì)植樹節(jié)的認(rèn)識(shí),理解樹木與環(huán)境的重要性。開展“我的小樹朋友”繪畫比賽,讓幼兒用畫筆表達(dá)對(duì)樹木的喜愛。三、活動(dòng)流程:早晨集合,向幼兒講解植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)?;顒?dòng)結(jié)束。第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的39?;顒?dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念?;顒?dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望?!坝蒙顏斫逃?,給生活以教育,為生活的向前向上而教育”。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng))。二、活動(dòng)目標(biāo):通過前期常識(shí)課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼
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