【正文】 ●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。、如何種樹。：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的`活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。9：40—10：00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對(duì)小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。與寶寶自制自己的姓名牌和對(duì)小樹要說的話的小紙牌（如“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)?！靶∈掷笫?，文明結(jié)伴走”開展兩項(xiàng)活動(dòng)，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗，對(duì)校門外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，寫公開信致居民點(diǎn)居民，呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。尋找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法?；顒?dòng)階段：(初期、中期、后期)一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動(dòng)。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案11活動(dòng)主題：綠一方凈土，多一份溫暖。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自備塑料瓶、肥料；有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。四、活動(dòng)過程：分年級(jí)開展不同主題的`植樹節(jié)活動(dòng)低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。四、活動(dòng)意義：通過此次活動(dòng)，幼兒不僅能夠了解植樹節(jié)的意義，還能親身參與植樹活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，收獲成長(zhǎng)的快樂。創(chuàng)意繪畫：回園后，讓幼兒根據(jù)今天的植樹活動(dòng)，創(chuàng)作一幅以植樹節(jié)為主題的39。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：樹苗、植樹工具、園藝手套、宣傳海報(bào)等。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)目標(biāo)：、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的39。植樹完成后，幼兒們可以為自己的樹掛上小牌子，寫上祝福和期望。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。用柳樹葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力。怎么粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。（放上輕音樂）教師巡回指導(dǎo)：六、展示作品：幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。五、活動(dòng)內(nèi)容：教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行植物知識(shí)的`小講座，讓他們了解植樹的重要性。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。感受大自然、周圍環(huán)境的美好。幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒對(duì)植樹節(jié)的認(rèn)識(shí)，理解樹木與環(huán)境的重要性。開展“我的小樹朋友”繪畫比賽，讓幼兒用畫筆表達(dá)對(duì)樹木的喜愛。三、活動(dòng)流程：早晨集合，向幼兒講解植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的39?；顒?dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念?；顒?dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望?！坝蒙顏斫逃?，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng))。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼