【正文】 本學期,我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點,根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料。在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料,使幼兒樂于活動。(1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關,在晨區(qū)活動后進行評價,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。d、保教有機結(jié)合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。② 幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。(一)主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)(1)孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。二、本學期教學計劃學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。二、學期目標：教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動。七、逐月工作安排：三月份：，正常教學秩序，制定好各類計劃。尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務意識，多與幼兒及家長溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。平時也可不定期進班抽查。要求教師善于思考，緊扣“題”旨，理解體育活動給幼兒帶來的價值，能夠體現(xiàn)個人教學的不同思路和一物多玩、輕松愉悅的體育教學理念。二、指導思想：新《綱要》的學習，為我們提供了理論依據(jù)，上級精神的引領與園長的指導為我們的工作提供成功的可能，在年級組內(nèi)開展理論結(jié)合實踐的學習，不斷反思總結(jié)，堅持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，在邊學習、邊思考、邊實踐、邊改進的過程中不斷完善與發(fā)展，不斷提高教師的教育教學能力和理論水平。幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總。參觀小學，做好幼小銜接工作。開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。實踐活動——斜坡與球及評析研討。教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作，發(fā)展身體運動能力。欣賞剪紙作品，并大膽創(chuàng)作對稱的剪紙作品，加深對對稱圖案的認識。在細致觀察的基礎上，用語言描述具有中國特色的藝術(shù)品。幼兒園大班下學期教學計劃8繼續(xù)開展主題活動《世界真精彩》，布置相關的展覽。能在有間隔的物體上走。3）遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。三、學習610的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。四、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。三、籌備“六、一”前期的工作。四、本學期活動計劃時間安排一二三月份：一、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。三、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的行為。三、引導幼兒在生活有一定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。二、班級經(jīng)營目標培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。七、各級公開課、研究課申報：教學時間、地點、課題、主題研究點各級公開課，研究課申報 教學時間：四月份 課題主題：春天八：單元計劃教學進度體育第一周：室內(nèi)教育（收心教育，安全教育）第二周：有趣的繩子（初步了解短繩，鍛煉跳，爬，鉆等能力）第三周：小猴摘桃（練習鉆，跑，爬）第四周：6（鍛煉幼兒反應靈敏度） 第五周：大步接力跑（學習接力的方式） 第六周：蟲子運動（鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力） 第七周：紙球玩法多（探索紙球多種玩法）第八周：趕小豬（發(fā)展幼兒手腳眼的協(xié)調(diào)能力） 第九周：沙地運西瓜（增強動作的協(xié)調(diào)性） 第十周：火車向前沖（發(fā)展身體的靈敏性） 第十一周：氣球（鍛煉幼兒拋跑跳能力） 第十二周：獵人與野雞（提高身體的敏捷度） 第十三周：學習跳短繩的基本方法 第十四周：學習跳短繩的基本方法第十五周：學習跳短繩的基本方法，了解跳長繩 第十六周：比賽跳短繩，嘗試跳長繩 音樂第一周：吹泡泡（歌唱歌謠） 第二周：春天花會開（韻律游戲） 第三周：雷雨（歌唱歌謠） 第四周：火車波爾卡 第五周：數(shù)高樓（歌唱歌謠） 第六周：孔雀舞（韻律游戲） 第七周：我的小綿羊（歌唱歌謠） 第八周：學習清明童謠 第九周：加油歌（韻律游戲） 第十周：馬戲團的小狗（音樂欣賞） 第十一周:勞動最光榮（歌唱歌謠） 第十二周：眼鏡蛇與老鷹（音樂欣賞） 第十三周：踢踢踏（韻律游戲） 第十四周：好玩的報紙 第十五周：竹竿舞（韻律游戲） 第十六周：復習九、自我成長發(fā)展規(guī)劃和努力措施發(fā)展規(guī)劃： 應該明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，加強理論學習，主動向老教師請教，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風，在師傅的帶領下，積極聽課，說課，扎扎實實的進行學科教學，在實踐中獲得專業(yè)技能的成長，認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中，努力改進課堂教學，認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。結(jié)合幼師專業(yè)課程特點，分階段針對性的選擇體育教學內(nèi)容，創(chuàng)新，優(yōu)化教學方法，全面提高教學質(zhì)量。聽課每個星期至少聽一節(jié)課，聽課前應該先熟悉教材，并通過看教案了解本節(jié)課重難點，聽每一節(jié)課都要帶著問題聽，課后積極參加評課，聽取其他優(yōu)秀教師的意見和建議，做好每一份筆記。跳躍類游戲：重點學習跳短繩的正確方法，嘗試跳長繩。掌握多種跑步方法，持物跑，后退跑，往返跑，有強烈的愿望進行競賽跑，能繞復雜障礙走。六月份：開展園“慶六一活動”開展“走進小學”的主題活動。召開家長座談會。增進與家長的交流與討論。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。晨談：教師可以根據(jù)預設的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。在投放材料之前先預設教育目標，活動形式是讓幼兒自主操作。具體措施：（1）繼續(xù)開展主題教學活動和物色教學活動。區(qū)域（1）通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。（4）在老師的引導下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。（2）能用較完整的語句表達自己的意思。（2）教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。四、具體措施：(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。一、各領域的目標：熟悉各領域的目標，科學制定每天的半日活動，重視幼兒社會發(fā)展的經(jīng)驗，獨立自主的經(jīng)驗，快樂學習的經(jīng)驗，個體差異所需的經(jīng)驗，從而更好的促進幼兒健康快樂的成長!健康：身體健康，能較好地適應環(huán)境。語言：樂意與人交談，講話有禮貌。在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進一步的了解孩子們在園的學習和生活。五、教學活動安排如下：3月份主題一《甜蜜一家親》 主題二《我就是我》4月份主題三《春天的聚會》5月份主題四《科學萬花筒》6月份主題五《開心大王》《我要上小學了》幼兒園大班下學期教學計劃2一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩25名，女孩11名。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。（5）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。（3）會進行數(shù)和量的比較，理解其相對關系。藝術(shù)（1）能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術(shù)作品美。（2）積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。（5）積極開展區(qū)域活動。民間藝術(shù)是一種藝術(shù)的熏陶、是另一種技能的學習，通過學習，使孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力有所提高，并更愛藝術(shù)，更愛家鄉(xiāng)——上黨。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內(nèi)容。六、具體安排：二、三月份：加強班級環(huán)境布置和常規(guī)管理。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。慶祝五一，讓幼兒學會尊重勞動的人們，愛勞動。做好離園安全教育。從聽覺到運動覺的多感官體驗。三、教學重難點（一）體育教學難點：初步掌握正確跳繩的方法，嘗試跳長繩。本學期突出的教學重點和好習慣（1）體育：初步掌握正確跳短繩的方法，排隊走時較好的保持一對一的隊形，節(jié)奏一致。科學：讓小朋友了解迎春花，春雷，觀察種子發(fā)芽，樹葉發(fā)芽。每周一召開園教職工會議，及