【正文】 水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。，開展環(huán)保教育。、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習?！皟和┪镳^”的課題，創(chuàng)設班級特色。二、本學期班級工作目標及工作重點(一)工作目標，不斷提高幼兒生活自理能力。(二)上學期評估情況及其分析。(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環(huán)節(jié)。發(fā)現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。⑤ 注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。不會主動收拾玩具，女生參與活動的積極性不高，自信心不足。提高幼兒的自我保護能力。（1）努力做好保護有教、教中有保、保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。 （2）鼓勵家長積極參加幼兒園舉辦的各項活動。（2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。四月份：練習早操五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。其次是通過家園聯系欄，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。結合季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的39。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。對科技活動有主動探索的愿望。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！第三篇：幼兒園中班下學期教學計劃幼兒園中班下學期教學計劃新學期我們班兩位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生。創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。幼兒發(fā)展評價工作。做好活動區(qū)指導和檢查工作。布置班級宣傳欄做好家園共同工作。措施：，師生之間建立平等、親密的關系，耐心對待每位幼兒。通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。結合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。科學領域任務：樂于發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物和現象，并與他人共同分享發(fā)現的快樂。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。社會領域任務：快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。三、工作任務及措施（一）加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位教師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。幼兒園中班教學計劃下學期【2】新學期開始了。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當的語言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實教師會科學合理的安排孩子的飲水量。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發(fā)展。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。加強檢查、指導。（3）能進行一些簡單的生活自理活動。（7）幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。措施：開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。措施：在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。措施：在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以教師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。，反饋幼兒近期表現，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。組織迎新年活動。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。非常喜歡游戲，且很投入，根據上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。學期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現了智慧、能力等的升華。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。召開班會，制定班級工作計劃。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當的語言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。第四篇：幼兒園中班下學期教學計劃幼兒園中班下學期教學計劃范文1新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。二、教育教學工作根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。三、保育工作健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。在以往家長工作的基礎上，本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發(fā)現問題及時解決，共同幫助孩子進步。幼兒園中班下學期教學計劃范文2日復一日，年復一年，冬去春來，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學期，做為老師的我感到非常榮幸。（2）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。（三）具體措施（1）根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。4，加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。如：不亂用別人的毛巾，茶杯，不吃別人的東西，不吃掉在地上的東西，不隨地大小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。幼兒情況：①通過一星期的觀察、談話了解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學習活動。我們在工作中既能相互提醒，也能相互監(jiān)督，以促進工作的順利開展。三位老師開一次會，以“如何管理班級”為話題展示討論