【摘要】制作步驟?。。，綠豆，栗子，再加花生豆。，餡不要加太多，７分滿(mǎn)就好．左右兩邊的粽葉向內(nèi)折疊。上去。．用棉繩扎緊。
2024-11-29 13:53
【摘要】唯一的聽(tīng)眾自由朗讀課文，找出易讀錯(cuò)的字詞?1．易混易錯(cuò)字?白癡、沮喪、絕妙、懊惱?神圣、躡手躡腳、潛滋暗長(zhǎng)?鋸（電鋸）躡（躡手躡腳）?踞（盤(pán)踞）鑷（鑷子）?框（木框）授（教授）?眶（眼眶）受（接受）
2024-11-29 14:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課生字，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，能正確讀寫(xiě)并能用其中的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)?！?．運(yùn)用瀏覽和精讀的方法默讀課文，理解課文內(nèi)容，了解“鳥(niǎo)是恐龍變的”這一假說(shuō)是如何得到證明的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者采用的倒敘、順序相結(jié)合的寫(xiě)作手法。難點(diǎn)：了解“鳥(niǎo)是恐龍變的”這一假說(shuō)是如何得到證明的，體會(huì)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和孜孜以求的
2025-06-24 01:58
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。作者簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景“冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫(huà)面。林海音是臺(tái)灣著名女作家。她原籍臺(tái)灣，1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南，1948年舉家遷回臺(tái)灣。林海音女士根據(jù)在北京生
2024-11-15 04:54
【摘要】朱熹朱熹?南宋?哲學(xué)家、教育家?《朱子大全》、《童蒙須知》在注釋①中圈畫(huà)以上信息。朱熹(1130－1200)，字元晦，號(hào)晦翁、晦庵，云谷老人、滄州遁叟等。婺源（今江西婺源）人，后居福建建陽(yáng)。十九歲進(jìn)士及第，仕至寶文閣待制。他是南宋著名理學(xué)家，世稱(chēng)“朱子”。其秉性剛直，著述
2024-11-29 14:03
【摘要】西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元14翻越大雪山古路小學(xué)劉幫蓉，你看出了什么？大雪山的環(huán)境惡劣，紅軍會(huì)遇到種種困難？一定能讀一讀bāng邦（硬邦邦）chuō戳（戳穿）duō哆（哆嗦）chān攙（攙扶）Wānyán蜿
2024-11-12 00:57
【摘要】西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元恐龍?jiān)谖覀冾^上飛?一、這個(gè)震驚世界的結(jié)論是什么？?二、文中出現(xiàn)了幾個(gè)主要人物？?三、他們的主要觀(guān)點(diǎn)是什么？又是什么時(shí)間提出的？?四、你能不能分清之間他們的聯(lián)系？?五、他們的結(jié)論提出到最后證實(shí)花了多長(zhǎng)時(shí)間？通過(guò)以上對(duì)課文的了解，說(shuō)說(shuō)課文敘述了一件什么事？從時(shí)間詞上你能不能說(shuō)出本
2024-12-11 06:15
【摘要】西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元恐龍?jiān)谖覀冾^上飛赫胥黎了解課文說(shuō)了一件什么事，并說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)作的順序。hèxūtuó赫胥鴕fēngyǎnxī瘋衍析讀一讀曙光震驚舒展驚世駭俗不容置疑
【摘要】草坪青青語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)16個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)帶有兩點(diǎn)水旁的字。。，激發(fā)出熱愛(ài)大自然的情感，初步樹(shù)立人與自然和諧相處、保護(hù)植物的意識(shí)。誰(shuí)來(lái)讀牌子上寫(xiě)的字？(別踩我，我也有生命)思考：“我”指的是誰(shuí)？討
2024-11-29 07:57
【摘要】我多想……語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)15個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。著重學(xué)寫(xiě)帶有又字旁的字。。能將自己感悟到的情感朗讀出來(lái)，并背誦喜歡的自然段。，保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，樹(shù)立人與自然要和諧相處的意識(shí)。奶奶家門(mén)前的小河，前后有什么變化嗎？
【摘要】軍需處長(zhǎng)執(zhí)教：隋春來(lái)一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光
2024-11-29 04:31
【摘要】學(xué)弈孟子?六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元文言文學(xué)習(xí)方法有哪些呢？，讀通句子。，理解意思。。，背誦課文。弈孟誨鴻yìmènghuìhóngyìyǔjù
2024-11-28 23:44
【摘要】井岡翠竹袁鷹長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)井岡山市位于江西省的西南部，是毛澤東同志創(chuàng)建的第一個(gè)革命根據(jù)地。井岡山以其革命歷史而名揚(yáng)天下，成為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義，革命傳統(tǒng)教育的基地。1982年，這里被列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，1991年被抨為"中國(guó)旅游勝地四十佳"，1994年又定為全國(guó)愛(ài)
【摘要】9、恐龍?jiān)谖覀冾^上飛教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課生字，并能正確讀寫(xiě)。2．運(yùn)用瀏覽和精讀的方法默讀課文，理解課文內(nèi)容，了解“鳥(niǎo)是恐龍變的”這一假說(shuō)是如何得到證明的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。3．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，并能用其中的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解“鳥(niǎo)是恐龍變的”這一假說(shuō)是如何得到證明的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。
2024-11-24 19:27
【摘要】頭和胸覆蓋著天然的堅(jiān)硬的甲胄幾只眼睛，寬大透明嘴巴上還有一把鉗子身軀裹以柔韌的皮甲腿部的末端強(qiáng)壯，簡(jiǎn)直像矛一般大自然似乎就是為了適應(yīng)它們的生活而設(shè)計(jì)了它們的形體。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，
2024-11-11 13:06
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