【摘要】第一篇:小學(xué)生家長調(diào)查問卷 家長問卷調(diào)查表 班級: 學(xué)生:家長:聯(lián)系方式: 家長您好! 為了加強學(xué)校管理,提高辦學(xué)水平,更好地開展教育工作,使學(xué)生獲得更好的受教育方式,特擬定問卷調(diào)查表,請將...
2024-11-07 22:00
【摘要】第一篇:佛小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成調(diào)查問卷 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成調(diào)查問卷 班級: 1、你和你的同學(xué)常使用日常文明用語嗎?() A、經(jīng)常用B、有時用C、不用 你會那些文明用語(舉例)___________...
2024-10-14 23:54
【摘要】第一篇:小學(xué)生法律意識調(diào)查問卷 小學(xué)生法律知識調(diào)查問卷小學(xué)生法律知識調(diào)查問卷知識 學(xué)生姓名:學(xué)生姓名:學(xué)校年級班 ?()你遇到過侵害或敲詐嗎?A、有B、沒有如果遇到侵害或敲詐,你會怎么做?(...
2024-10-17 22:51
【摘要】第一篇:小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的調(diào)查問卷 小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的調(diào)查問卷 注:本問卷不對外公開,望小朋友能認真看題目誠實地回答喔,我們要做個誠實的孩子!年級____年齡____ 請將自己認為對的答案填寫在相應(yīng)...
【摘要】第一篇:學(xué)生情況調(diào)查問卷 學(xué)生情況調(diào)查問卷 ()年()班姓名 各班同學(xué)可根據(jù)實際情況,如實回答下列問題,以下各項在你認可的選項中的括號內(nèi)打“√”1你早晨幾點到校? ()6:30-7:30()7...
2024-10-29 02:55
【摘要】第一篇:學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷 學(xué)生調(diào)查問卷表 親愛的同學(xué)們:你們好! 為了了解你的學(xué)習(xí)情況,幫助老師改進教學(xué),更好地促進你成功,請如實回答下列問題。謝謝!姓名___________年級_____...
2024-11-07 17:25
【摘要】第一篇:學(xué)生消費情況調(diào)查問卷 調(diào)查背景:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、生活質(zhì)量在不斷地提高,消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時,消費領(lǐng)域中也出現(xiàn)了炫富消費、奢侈消費、攀比消費和人情消費等不理性...
2024-10-08 23:38
【摘要】第一篇:小學(xué)生課外閱讀調(diào)查問卷分析報告 小學(xué)生課外閱讀調(diào)查問卷分析報告 【調(diào)查目的、結(jié)果】 自古以來書是人類進步的階梯,可見書在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性,它是學(xué)生獲取知識的主要途徑。新課標(biāo)對語文教師的...
2024-11-04 04:58
【摘要】中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查問卷一、選擇題1對課外書的理解A.認為與學(xué)習(xí)無關(guān)B.認為對學(xué)習(xí)有益C.認為是大綱要求的D.其他2是否喜歡閱讀A.非常喜歡B.比較喜歡
2025-01-10 09:07
【摘要】第一篇:小學(xué)生課外閱讀調(diào)查問卷分析報告 小學(xué)生課外閱讀調(diào)查問卷分析報告 對小學(xué)生來說,課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)以課內(nèi)為主。教師必須加強課堂教學(xué),切實上好每一堂課。但是僅僅這樣做是不夠的,還必須有一...
2024-11-04 04:48
【摘要】小學(xué)生寫作興趣的調(diào)查分析報告一、調(diào)查的目的:小學(xué)作文教學(xué)是語文教學(xué)的的重要組成部分,是語文綜合能力的體現(xiàn)。但是長期以來,小學(xué)習(xí)作教學(xué)一直處與尷尬境地,老師怕上作文課,學(xué)生怕寫作文,作文課上教學(xué)內(nèi)容枯燥保守,教學(xué)方式一陳不變,學(xué)生習(xí)作在表達上了無生氣,平淡無味、千篇一律,學(xué)生完成一篇習(xí)作草草了事,不愿意主動修改習(xí)作,使學(xué)生形成了依賴家長,依賴老師的心理,。為了改善這種局面,為了
2025-03-22 11:14
【摘要】英語閱讀情況調(diào)查問卷設(shè)計?研究對象:非英語專業(yè)高水平英語閱讀學(xué)習(xí)者與低水平英語閱讀者(以下簡稱高水平被試和低水平被試)研究對象的界定方法:采用“語言水平測試量表”和“大學(xué)英語四,六級考試成績”相結(jié)合來區(qū)分高水平英語閱讀學(xué)習(xí)者和低水平學(xué)習(xí)者。英語閱讀情況調(diào)查問卷設(shè)計?研究問題:1
2024-10-11 10:11
【摘要】第一篇:大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問卷 大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問卷 您好,我們是。系的學(xué)生,首先感謝您在百忙之中來完成此問卷調(diào)查。隨著科技的發(fā)展,上網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生生活的重要部分,我們據(jù)此情況,特進行此次...
2024-10-08 23:14
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康的調(diào)查問卷 7、和同學(xué)在一起,你感小學(xué)生心理健康的調(diào)查問卷 到 (選擇題) 1、你上學(xué)讀書是為 A.快樂 B.一般 C.不合群觀點 D.孤了 (獨 E.自卑)...
2024-10-10 11:54
【摘要】第一篇:小學(xué)生安全意識調(diào)查問卷 小學(xué)生安全意識調(diào)查問卷 ______年級性別______ 你好,我們是本校五(1)班的學(xué)生,正在進行小學(xué)生安全意識的調(diào)查。非常希望你能協(xié)助我們完成這份問卷,謝謝。...
2024-10-24 23:22