20xx家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與20xx家電下鄉(xiāng)自查報(bào)告匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、自查結(jié)果 由于我鄉(xiāng)沒(méi)有銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，不存在商審商付的問(wèn)題，排查的都是以前農(nóng)戶(hù)直接到財(cái)政所申報(bào)，再由財(cái)政局直接將補(bǔ)貼資金打入一卡通賬戶(hù)的家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼資金，也就不存在商家截留、提高或降低標(biāo)準(zhǔn)、擠占農(nóng)戶(hù)補(bǔ)貼資金的問(wèn)題。雖然在以后的工作中我不一定教小學(xué)，但是萬(wàn)變不離其宗，當(dāng)教師的總體要素是差不多的，差別只是老師的個(gè)人素質(zhì)，這與教授的方面無(wú)關(guān)。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門(mén)造車(chē)、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。因?yàn)樵撋露昙?jí)即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表。針對(duì)這種情況，我采取的方法是：逐漸縮小其所依存的場(chǎng)和變換依存的場(chǎng)，我按照形相近和易混淆的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分，在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫(xiě)有困難。2018家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與2018家電下鄉(xiāng)自查報(bào)告匯編第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)2018家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參加社會(huì)實(shí)踐幾乎是每一名大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的，每一個(gè)人都會(huì)有不同的感受，這是因人而異的，不會(huì)有固定的感受。針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)逐步提高超前學(xué)習(xí)分
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