【正文】 接著，老師又讓同學(xué)們用英語(yǔ)介紹認(rèn)識(shí)的人的性格，大家都搶著發(fā)言，講臺(tái)下頓時(shí)出現(xiàn)一片手的森林，我也高高地舉起手，可是被別人搶去發(fā)言的機(jī)會(huì)。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，開(kāi)學(xué)了我又能學(xué)到新的知識(shí)了。一大早，媽媽就把我叫起床了，嘮嘮叨叨地吩咐我做這個(gè)，做那個(gè)。寒假開(kāi)學(xué)周記13經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的暑假，我翻著日歷，突然發(fā)現(xiàn)快開(kāi)學(xué)了！我非常激動(dòng)，回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事，就像現(xiàn)在就置身教室。開(kāi)學(xué)，你高興嗎？我待別高興因?yàn)橛挚梢源┥闲７成蠒?shū)包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jī)。書(shū)發(fā)下來(lái)后，我一看，驚呆了！數(shù)學(xué)書(shū)比小學(xué)還大0“功夫不負(fù)有心人。寒假開(kāi)學(xué)周記7今天是寒假之后開(kāi)學(xué)的第一天，這學(xué)期我一定要努力！可是寒假里我晚上比平時(shí)晚睡了幾個(gè)小時(shí)，早上也起的晚，生物鐘沒(méi)轉(zhuǎn)回來(lái)，所以我晚上老是睡不著，早上也無(wú)精打采的，不過(guò)想到可以和好哥們見(jiàn)面了，我又增添了幾分動(dòng)力。每年都是一等獎(jiǎng)！老師可喜歡我了！說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光，是件非常好的事情。在別人面前也可以擺擺威風(fēng)！可我不是亂說(shuō)的。一會(huì)兒又跪到地上。因?yàn)槲业恼n堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。組成一個(gè)大的長(zhǎng)方形。沒(méi)人玩也沒(méi)有有什么地方可以去。我飛似的跑進(jìn)教室，雖然有幾張熟悉的面孔，但大多數(shù)都是生疏的。我想起一年級(jí)大家一起學(xué)習(xí)的情形，上課努力專(zhuān)心的樣子，也回憶起當(dāng)時(shí)下課玩耍無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的模樣，熟悉的感覺(jué)再次涌上心頭。擴(kuò)展資料：寒假開(kāi)學(xué)周記寒假開(kāi)學(xué)周記1一個(gè)多月的寒假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已。，校園里不是交通堵塞的問(wèn)題，就是歡笑聲和講話(huà)聲。人都是要往前走，往前看的，而不是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于現(xiàn)在所擁有的東西。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品?？蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。因?yàn)楦改傅牟蝗菀?，讓我有?dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。成功與否，都在自己的肩頭！班主任緩緩地走進(jìn)來(lái)，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。只有不管三七一十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。第一感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往，他們有的39。這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)，寫(xiě)好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣。我懷著興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個(gè)寒假的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。雨傘緊緊地握在手中，衣服褲子早已濕了，鞋子就更不用說(shuō)了。雨下的很大，小區(qū)里堵車(chē)了，一輛輛車(chē)連在一起像一條五顏六色的長(zhǎng)龍。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門(mén)口，本來(lái)是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問(wèn)，因?yàn)樗诎宓噬纤耍掷镞€揣著風(fēng)箏的線(xiàn)輪，惹得大家哭笑不得。我明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中起草?？粗利惖奈嗤?shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。今天的我已不再是在紙上畫(huà)著小人兒的小朋友；今天的我已不再是還在計(jì)算簡(jiǎn)單的計(jì)算題的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。便情不自禁的和她們一起交談起暑假趣事來(lái)。正文：寒假開(kāi)學(xué)周記初中寒假開(kāi)學(xué)周記初中1開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛(ài)的老師探討問(wèn)題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動(dòng)。正交談得歡，一陣清脆的上課鈴聲打斷了我們。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了東外，走進(jìn)了初一的生活。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門(mén)功課，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，目標(biāo)還有很多不能一一列舉，但絕對(duì)不是沒(méi)有，更重要的是沒(méi)有行動(dòng)空口無(wú)憑，我會(huì)為此付諸行動(dòng)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評(píng)出做得好的，寫(xiě)的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。我們問(wèn)他為啥？他竟然說(shuō)“組長(zhǎng)，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。時(shí)間過(guò)去的很快，一眨眼已過(guò)去了10分鐘，我有點(diǎn)著急了，那“滴答，滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。終于，離學(xué)校只有幾百米了，我發(fā)了瘋似地沖進(jìn)學(xué)校，一口氣跑到了教室，看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著我，我低著頭，走到座位上。我來(lái)到了班里，看見(jiàn)班里的同學(xué)有的39。接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室就變地非常干凈了。想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。接著使用那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽(tīng)著熟悉的話(huà)語(yǔ)，心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。此時(shí)本來(lái)我以為自我就是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧。這就是，我沒(méi)想到的就是這味道竟就是酸酸的。而且，還一哭就不能停止了，我的39。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(zhǎng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。一大清早，校園