實(shí)習(xí)及帶教計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)習(xí)護(hù)生的護(hù)理操作定期考評(píng)和隨機(jī)抽查。，針對(duì)以往一對(duì)一帶教制，使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到的本科室的所有疾病，這樣難免會(huì)影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機(jī)會(huì)，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解兒科各種疾病的護(hù)理。（二）總結(jié)鑒定從思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、服務(wù)溝通及組織紀(jì)律等方面進(jìn)行評(píng)定。如果在工作中發(fā)生差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告帶教老師和護(hù)士長，不得隱瞞。（6）正確掌握普外科一般診療操作及簡單治療操作。（6）普外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。：熟悉普外科常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急腹癥、膽囊炎、腹股溝斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。二、具體要求，鞏固外科學(xué)基礎(chǔ) 知識(shí)，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術(shù)。四、按照臨床實(shí)習(xí)大綱的要求指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行查房，病歷討論，并進(jìn)行專題講座及指導(dǎo)各種臨床操作。每季度對(duì)科室教學(xué)工作實(shí)施進(jìn)行一次評(píng)估。三、帶教措施：介紹本科室有關(guān)規(guī)章制度、人員、設(shè)備、技術(shù)專長、工作程序和注意事項(xiàng)等。，被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師者給予獎(jiǎng)勵(lì)。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求采取多種教學(xué)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；指導(dǎo)護(hù)生應(yīng)用護(hù)理程序；培養(yǎng)學(xué)生具有能與其他專業(yè)人員合作的精神；組織教學(xué)查房，帶教老師要認(rèn)真審批學(xué)生實(shí)習(xí)日志和護(hù)理病歷，做好檢查、總結(jié)、鑒定。，首先對(duì)護(hù)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生職業(yè)素質(zhì)教育，培養(yǎng)臨床護(hù)理能力，熟悉臨床上一般常見病、多發(fā)病的診療技術(shù)及預(yù)防保健，掌握臨床各科有關(guān)新技術(shù)、新儀器的使用；培養(yǎng)護(hù)理管理能力；培養(yǎng)書寫能力及口頭表達(dá)能力；培養(yǎng)科研能力；培養(yǎng)觀察能力。第二篇：實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃一、實(shí)習(xí)時(shí)間：4周二、帶教目標(biāo)，通過臨床實(shí)踐并結(jié)合教科書及參考書，學(xué)習(xí)和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨(dú)立分析和處理臨床問題的能力。，專人負(fù)責(zé)教學(xué)工作。四、要求掌握的本科室常見疾病（由科室根據(jù)教學(xué)大綱自行擬定）五、要求掌握的本科室常見基本操作（由科室根據(jù)教學(xué)大綱自行擬定）附件一：帶教老師名單附件二：教學(xué)講座課表第三篇：實(shí)習(xí)醫(yī)師帶教計(jì)劃2013年肝膽腫瘤
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