學(xué)校防火緊急疏散演練預(yù)案-免費閱讀
【正文】 也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再沖出去。二、工作原則按上級要求,落實安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。向教辦報告事故處理結(jié)果，對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。德育處和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大值安排心理教師進行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長和上級部門同意，有小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。急救車到達后，組長應(yīng)立即向急救人員報告情況，派班主任隨車參與救治。（三）應(yīng)急響應(yīng)過程和應(yīng)急處理程序：接警與通知 事故發(fā)生熱鬧后，在場人員（包括行政、教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告給校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。一樓：教學(xué)樓南班級到教學(xué)樓前方廣場疏散，疏散次序：一（1）、學(xué)前班、由劉玉瓊、王光美、陳麗負責(zé)。四樓：教學(xué)樓鉄樓梯下到教學(xué)樓后操場上疏散，疏散次序：六（1）由李逢艷負責(zé)。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。二、工作原則按上級要求，落實安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。學(xué)生應(yīng)急疏散總指揮： 于際環(huán)操場： 于國華教學(xué)樓：于際愛具體疏散安排：教學(xué)樓（1）人員安排：二樓教學(xué)樓負責(zé)人：蔣禮蔡文華于愛麗一樓教學(xué)樓負責(zé)人：紀愛琴于紅梅姚美榮各班級負責(zé)人：班主任（或任課教師）（2）疏散次序：（二樓）：六年級——五年級（從東側(cè)樓梯疏散）四年級（從西側(cè)樓梯疏散）（二樓）：一年級——二年級（從操場東側(cè)疏散）三年級（從操場西側(cè)疏散）（全校學(xué)生疏散時同時按順序行動，每班學(xué)生要分成4組，班從1組開始按順序行走）朱煙墩小學(xué)2010年3月第二篇：緊急疏散演練預(yù)案緊急疏散演練預(yù)案為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。一旦發(fā)生破火災(zāi)時，全體教師要按照學(xué)校安排的位置及時到達，迅速組織學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生安全撤到安全位置，并做好搶救工作。特制定學(xué)校防火緊急疏散演練預(yù)案。進一步落實安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細致到學(xué)校每一處開關(guān)、插座、電閘都有專人負責(zé)，每一位教師都知道在安全疏散中自己所應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序（見附錄），但必須做到行動迅速、安靜、冷靜、有秩序，互相關(guān)愛。緊急疏散組：各班班主任基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。鄺鄘小學(xué)第三篇：學(xué)校安全防火緊急疏散預(yù)案學(xué)校安全防火緊急疏散預(yù)案為了防止學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責(zé)的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警（報警聲以哨聲為號），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。由廖麗、胡玉碧負責(zé)。由劉瑤、甑艷
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