【正文】 幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一向努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。孩子一年后就要上小學了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立潛力，讓孩子學會整理自我的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務潛力得到鍛煉。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。幼兒在家時，家長也就應重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習慣等。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，上課認真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠用心開動腦筋。然而，對于學齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學英語一樣。第二、學習上出現(xiàn)一些誤區(qū)導致孩子產生厭學情緒，對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。一、介紹班級基本狀況。在次，我真誠地對你們說一聲：“多謝”！。孩子都已進入大班，生活自理方面的是希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。每個孩子都希望自己能夠經常得到表揚。比如每天晚上規(guī)定有30分鐘是讓孩子寫作業(yè)和看書的，每天晚上9：30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長會認為很難，但我相信原則，只要我們堅持了，就不會怕做不到，要讓孩子懂得什么時間應該做什么事；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。而在小學里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現(xiàn)抗拒心理。（2）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。大班上學期，對孩子們來說是個轉折期。多與家長溝通，取得家長的理解和支持，共同教育好，培養(yǎng)好每一個孩子。請老師多組織一些健康有益的活動，讓孩子在玩成成長，在玩中進步，寓教于樂。家長要給孩子作好榜樣?，F(xiàn)在要我發(fā)言，我也不知道說點什么，如果真要說的話，我就從兩個方面談談自己的想法，或者說提提建議吧，當然，觀點不一定正確，有不妥的地方，還請老師和各位家長多多指點。培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。孩子的家庭作業(yè)沒有寫，或者是沒有寫好的話，是我們家長沒有起到監(jiān)督的作用，才幾歲的小孩是沒有那么強的自律性的。下面我就學前班做一些情況分析及匯報。五、需要家長注意的幾個問題由于我園有接送制度，如因有事需要請別人來接孩子，請及時與本班老師聯(lián)系。最后是50以內的加減法，家長非常關心孩子們的學習情況，尤其是寫字，拼音和數(shù)學，我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查孩子的學習情況，督促孩子認真完成家庭作業(yè)，你的十幾分鐘對孩子來講意義重大。二、教學安排工作本學期學前班共開設了語言，數(shù)學，拼音，閱讀識字，英語，音樂游戲，社會和健康八門學科，幼兒用書共十三本，其中包括語言練習冊，數(shù)學練習冊，拼音練習冊和成長檔案。你們很多資源是我們可以開發(fā)的。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒?，F(xiàn)在孩子已升到學前班了。今天會議的主要內容是：日常生活中要特別注意幼兒的語言表達能力。需要反復練習，所以下學期還會繼續(xù)學習拼音，請家長們不要擔心。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。依據生活理解數(shù)學，讓孩子在游戲中成長。口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。使孩子逐步養(yǎng)成逢寫必規(guī)范的好習慣。下面就數(shù)學的一些特點、要求、內容和各位家長需要配合的有關問題，和家長們進行一下交流：鑒于學前班小學生對什么都充滿新鮮感、好奇感，注意力不夠集中，持續(xù)時間短等特點，我們學前班教材的主要特點有：第一個特點就是選取了貼近學生生活、生動有趣的素材，構成情景串，引發(fā)出一系列的問題，形成問題串，使學生在解決一連串現(xiàn)實的、有趣問題的過程中，融入數(shù)學課程。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的家長會工作才能順利開展。我們每天是兩餐一點?，F(xiàn)我向家長們提以下幾點要求，望家長配合：來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品?！兜茏右?guī)》內容很豐富，課本里面講天文、地理、歷史等各方面的知識。讓每一位孩子來到幼兒園學得開心、玩得高興、在快樂中學習知識。有很多家長對我都比較熟悉。當然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒的安全教育與教學活動相結合，使每個幼兒都形成護安全意識和防范的基本能力。在這里我們對家長們支持我們的工作再次表示感謝。對數(shù)學感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高；對語言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好的句子，語言表達能力相對比較好。學習能力方面：學前班的各科內容在本學期由于所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開始及不熟練的書寫漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫出所學漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀?？梢栽谶@里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況： 你們能把孩子交到我們的手中，已經代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。值日生能協(xié)助老師做好課前準備工作。二、晨間、戶外活動活動中不做危險舉動，學會自己保護自己。能認真負責地做好值日生工作。四、本學期本班重點工作――進行具有效性的家園互動，為成長學習創(chuàng)造良好的氛圍。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。在這方面我們已經做了而且效果都不錯，孩子的進步也很大。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導致孩子覺得學習是任務式，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。開學以來，我們三位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。下面我將從以下幾個方面來進行講解、說明：一、告訴家長本學期全園工作計劃。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，講衛(wèi)生，懂禮貌，自己的事情自己做。當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不認真聽講，對老師教的內容不能較好掌握。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。感謝您把孩子送到我們雅景小學來，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長、快樂的學習，相信我們的合作能成功。學習能力方面：學前班的各科內容在本學期由于所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開始及不熟練的書寫漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫出所學漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。對數(shù)學感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高；對語言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好的句子，語言表達能力相對比較好。所以請各位家長按時接送孩子來校。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合！今天我們三十九位家長能聚集在一起開個短會是緣分、是機會，希望我們大家都能夠珍惜。并嚴格按照教學大綱組織實施教學工作，按課程表上課。從開學到現(xiàn)在我們班的孩子進步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認真，所以不管孩子怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關注一下孩子的學習情況，耐心的指導。當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應該多提醒孩子。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的，希望家長們理解。孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導，做后簽上你們的名字。那么，如何密切家園合作更有效地促進幼兒的健康發(fā)展呢？我覺得家長和老師都要加強溝通，架起幼兒園育家庭溝通的橋梁，雙方充分的交流與溝通，使我們家園雙方都更全面地了解了孩子，從而促進了孩子們的健康成長，具體包含以下幾個方面：我們從案例來看看，家長應該做什么？五、本學期重點結合《細則》重點培養(yǎng)幼兒一日活動中的行為習慣我們老師、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴格執(zhí)行重慶市一日保教細則，使幼兒園管理、工作的開展更加的規(guī)范。離園前能和老師一起把室內物品整理好，將桌椅排放整齊。能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。游戲中不妨礙別人，能原諒同伴的無意過失，能主動運用禮貌用語解決游戲中的矛盾。二．前段工作總結通過近3個月的觀察與了解，感覺小朋友們都很活潑，天真爛漫，知識面也很廣。這近3個月下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。在教授過程中，我們會認真、細心、耐心地對待每一位幼兒。教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。培養(yǎng)健康、聰明、合格的學前班“準小學生”，是老師和各位家長的共同目標，就讓我們大家為這個共同的目標而努力！謝謝大家第五篇：學前班家長會發(fā)言稿學前班家長會發(fā)言稿范文（精選9篇）在不斷進步的時代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨立性，從小事做起，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力。因為，每個孩子的健康是我們共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣?？傊?，為了孩子能健康、快樂的學習。從教近幾年，對小學數(shù)學教學（特別是低年級教學）自認為有比較豐富的教學經驗。孩子剛上學前班，有許多事情得慢慢學會自己處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具，作為一個好家長會讓孩子逐步學會自己管理自己，培養(yǎng)孩子細心認真準備全學習用品的習慣。我教著兩個班的數(shù)學，一共有xx名學生，對于課本上的練習題，不可能也沒時間為每名學生檢查。還可以制作計算卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。下面我要說的是我的教學工作情況：我任叫的科目是拼音、識字、語言和藝術四門課程。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。孩子都是佳麗的寶貝。不遷就孩子。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。我代表班級兩位老師真誠的感謝大家的到來，正是有了你們的信任，理解和支持，使我們的工作才能順利開展。在學前教育這一年里，口算50以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。四、開設補習班和特長班本學期我們幼兒園將根據每個孩子的性格特點及愛好開設了相應的補習班及特長班。20xx年xx月xx日學前班家長會發(fā)言稿6尊敬的各位家長：大家早上好！非常感謝各位家長能夠按時來參加我們的家長會。讓他覺得自己很棒，增強自信心。在教育方面：學前班共設有語言、拼音、識字、寫字，數(shù)學、繪畫、手工、主題教育八門課程。學會整理自己的衣服、鞋子、書包和