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學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案-免費(fèi)閱讀

2024-10-05 14:28 上一頁面

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【正文】 由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。最后由副總指揮向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。三、火警應(yīng)急行動(dòng)(一)發(fā)現(xiàn)火警立即通知。二、預(yù)警工作:加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)消防知識(shí)普及工作。(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和七年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。“報(bào)告校長(zhǎng),在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)您指示”校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》,曾校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。四、時(shí)間:20xx年11月21日下午五、組織領(lǐng)導(dǎo):演練總指揮組織策劃現(xiàn)場(chǎng)指揮醫(yī)療保障參加對(duì)象:學(xué)校全體師生六、組織分工:準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練,負(fù)責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地,各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù),并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個(gè)教室被困。八、定期檢查消防安全設(shè)施,確保消防安全設(shè)施的應(yīng)急使用。五、在消防車輛到來之前,以校內(nèi)消防安全員及教職工為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。滅火結(jié)束保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便查清事故原因。對(duì)一時(shí)難以搬運(yùn)的化學(xué)物品儲(chǔ)藏、大型物件、設(shè)備等要及時(shí)采取有效措施。宿管會(huì)應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育檢查,嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍違章用電、使用蠟燭等,樓內(nèi)醒目處應(yīng)釘掛緊急情況疏散通道示意圖學(xué)校根據(jù)防火、滅火的需要、配置相應(yīng)各類、數(shù)量的消防器材、設(shè)備和設(shè)施,經(jīng)費(fèi)由本單位自行解決。經(jīng)常進(jìn)行防火教育和救災(zāi)器材技術(shù)的使用演練,適時(shí)開展防火安全大檢查。負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作。二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室及公共場(chǎng)合配置滅火器。各班任課教師組織學(xué)生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到寬敞安全的地方(后操場(chǎng))去。因此,學(xué)校常規(guī)管理中,加強(qiáng)消防安全管理就是切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要措施。四、 師生疏散及逃生預(yù)案火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。(一)通訊組:組長(zhǎng):xx(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門。一樓學(xué)生要以最快的速度跑到操場(chǎng),以保證二樓至五樓的學(xué)生能在最早的時(shí)間開始往下跑。消防演練總指揮鄭校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求:聽到報(bào)警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做到:①遇事不慌,頭腦冷清。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。(四)、后勤保障組組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx成員:xx職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng)。學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案6一、指導(dǎo)思想:《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校法人代表(校長(zhǎng))為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案5為確保所有學(xué)生的生命安全,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案:一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):劉煒副組長(zhǎng):常麗組員:全體教職工二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢(shì)蔓延。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。三、各組成員注意事項(xiàng):滅火行動(dòng)組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、了解電鋪設(shè)的線路;(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);(5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;(6)、了解火的走勢(shì);(7)、清楚逃生路線。火場(chǎng)紀(jì)律(1)必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),服從指揮。要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并制定具體方案。二、防火原則統(tǒng)一思想,統(tǒng)一指揮,遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理原則”,“目標(biāo)管理原則”,“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則。七、總結(jié)反思階段。要求:聽到報(bào)警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。教育學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),能夠做到:①遇事不慌,頭腦冷清。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。疏散引導(dǎo)組教學(xué)樓:組長(zhǎng):xxx組員:各班班主任綜合樓:組長(zhǎng):xxx組員:各班班主任崗位職責(zé):(1)、制定學(xué)校消防、地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級(jí)各班疏散路線圖,利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶,以方便學(xué)生疏散為原則,當(dāng)火災(zāi)和地震發(fā)生時(shí),在校的師生,誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上,使消防人員造成傷亡。(六)火災(zāi)撲滅后,由安全部門協(xié)助公安消防部門,查明火災(zāi)原因,調(diào)查火災(zāi)損失。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員有序的進(jìn)行疏散。具體分工如下:負(fù)責(zé)立即組織人員進(jìn)行撲救。學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案精選15篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,難免會(huì)有事故發(fā)生,為了降低事故后果,通常會(huì)被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。負(fù)責(zé)組織人員疏導(dǎo)被困人員,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。撲救火災(zāi)時(shí)按照“先控制,后滅火:救人重于救火:先重點(diǎn)后一般”的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。第六條 火災(zāi)事故調(diào)查處置。學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案2一、指導(dǎo)思想:根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定,以《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《破壞性地震應(yīng)急條例》等法律法規(guī)為依據(jù),為預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,最大限度地減輕地震災(zāi)害可能帶來的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校法人代表(校長(zhǎng))為消防避震安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全、地震避險(xiǎn)安全責(zé)任,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。(2)、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,組織開展師生防火、避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)演練。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。②判明情況,思考對(duì)策。(隨堂教師為第一責(zé)任人)各班主任(或隨堂教師)按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場(chǎng))疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。演練后一周為總結(jié)反思階段,要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、地震避險(xiǎn)意見建議書或演練心得體會(huì)文章,以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患,制訂相應(yīng)的安全對(duì)策,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三、防火組織機(jī)構(gòu)(一)總指揮:郝倩(中心校校長(zhǎng))副指揮:楊莉(中心校副校長(zhǎng))成 員:張霓、胡天楠、宋瑪麗等各班班主任(二)防火領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):學(xué)校負(fù)責(zé)人成員:全體班主任及職工四、重點(diǎn)部位的防火要求(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進(jìn)校。此外,應(yīng)加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)場(chǎng)所的防火。(2)對(duì)不服從命令,擾亂秩序者,給予紀(jì)律處分。警戒組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;(3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成院領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。二、演練目的:為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí),本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。(五)、搶救護(hù)理組組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx成員:xx職責(zé):聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療隊(duì)伍,并及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。邀請(qǐng)消防官兵對(duì)我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn),使他們能正確使用滅火器等消防器材。②判明情況,思考對(duì)策。各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場(chǎng))疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。各班主任老師在疏散時(shí),要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案8為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行一次消防演習(xí)。演習(xí)過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當(dāng)中,要用手捂住口鼻。以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))(二)滅火組:組長(zhǎng):xx (負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦
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